Modelo De Ocupacion Huma

na Marco de referencia de modelo de ocupación humana

Fundamentos teóricos:
-Autores: -Deriva de la teoría general de sistema
Gary kielhofner -entender la motivación y la ocupación
Janice .p. burke para alcanzar las ocupaciones significativas y
-Surge en los años 80 como el ambienteinteractúa en este proceso
Introducción
El ser humano siempre ha sido un ser de una naturaleza ocupacional innata, que busca a través de esta, satisfacer sus necesidades que lo caracterizan como ser humano.
Ocupación, se refiere al hacer del trabajo, juego o de las actividades de la vida diaria que son típicas y vitales para el cuidado de uno mismo y el auto mantenimiento comoel aseo, el baño, la alimentación, la limpieza de la casa y la lavandería, dentro de un entorno temporal, físico o sociocultural que caracteriza una gran parte de la vida humana.
En un sentido más amplio ocupación indica al que hacer debido a que todo el ser humano de alguna forma tiene la necesidad de participar en una acción o pertenecer a algún grupo en el cual se caracterice y así buscaruna identidad, y es por eso que el ambiente interactúa en este proceso. También comprender de la ocupación que existe una magnifica diversidad de actividades para el hacer humano.
La terapia ocupacional basa sus intervenciones en distintos marcos de referencia, entre ellos uno de los más relevantes es el modelo de ocupación humana, este modelo considera al ser humano como ser dinámico que tieneuna participación activa y voluntaria si las actividad es dirigidas a una meta significativa; su objetivo principal es el estudio del hombre como un ser ocupacional, y como llegan a comprender el sentido de la vida a través de las actividades.
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Este marco de referencia aparece a partir de la interrelación de tres sistemas: volición, habituación y capacidad de desempeño.
Fundamentos eHistoria de la MOHO
El MOHO surgió de un momento particular en la historia de la terapia ocupacional. En el campo a comienzos de la década de 1970 la terapia ocupacional se encontraba en medio de una crisis de identidad profesional (Gary Kielhofner 1997; Shannon 1977). Durante las dos décadas previas, el campo se había alineado con un conjunto de ideas mecanicistas derivadas engran mayoría de la medicina y habían perdido el origen de la base ocupacional.
Reilly en 1962 reconoció este problema y comienza a trabajar con sus estudiantes y colegas para desarrollar una nueva estructura de conocimiento que sea centrada en la ocupación, a esta tradición académica le llamaron “comportamiento ocupacional “.
Comportamiento ocupacional se define como un comportamientomotivado por la urgencia consciente e intrínseca de u afectivo en el ambiente, para representar una variedad de roles interpretados individualmente que se forma por tradición cultural y aprenden a través del proceso de socialización, entiende al ser humano como un sistema abierto, el cambio ocurre en la persona, considera el aprendizaje como un proceso dinámico y es clave el concepto de motivaciónintrínseca. Motivación intrínseca es la fuente de energía que proviene del interior de una persona y que sirve para dar una respuesta en un contexto dado, una persona esta intrínsecamente motivado cuando realiza algo por que lo hace bien.
Al entender al ser humano como un sistema abierto decimos que evalúa y sufre formas de crecimiento, desarrollo y cambio a través de una interacción progresiva conel medio externo y funciona simultáneamente como una totalidad con sus propios subsistemas internos y como parte de un sistema social más amplio.
Existen elementos centrales de este modelo, como el ciclo de interacción con el ambiente el que incluye cuatro fases; INPUT, THROGHPUT, OUTPUT, FEEDBACK, este ciclo progresivo es responsable del proceso del auto mantenimiento y auto cambio.
INPUT...