Modelo de organizacion cultural

LIC. EN EDUCACION SEMINARIO DE ADMINISTRACION EDUCATIVA MAESTRA ALMA ROSA CARBALLO RIVERA ALUMNA KARENN GUZMAN RUIZ

 Dicho

modelo se basa en la convicción de que la organización forma partede una cultura q posibilita pero también la condiciona; cree que la organización es la creadora de una cultura propia de valores, creencias compartidas, símbolos rituales, ceremonias, etc.

 Enorden al análisis de la cultura de la institución escolar se distinguen 4 estilos que surgen de 2 variables, una es la tendencia hacia el trabajo, y otra la satisfacción hacia los trabajadores.  Loscuatro estilos son orientación a los resultados, a las personas, a la función y a la sociedad.

El valor esencial es la eficacia, esto es, el logro de los objetivos establecidos.  La autoridad yla jerarquía se basan en la competencia de la tarea.  Rapidez y flexibilidad ante los acontecimientos internos y los cambios externos.  Trabajo en equipo y colaboración con base en objetivosorganizacionales.  Perspectiva a corto plazo con poca reflexión y grandes esfuerzos por atender al alumno.  Puntos de control en todo el sistema para evitar los fallos.


 Preocupada

esencialmentede atender las necesidades de los miembros.  La autoridad se asigna sobre la base de mayor aptitud y dedicación para ayudar a los demás.  Las decisiones se toman por consenso.  Las funciones seasignan por preferencias personales.  El clima humano y agradable y la satisfacción en el trabajo es una exigencia obligada.

 Actividad

racional, metódica y ordenada.  Muy reglamentada.  Losderechos y privilegios adquiridos se respetan cuidadosamente.  La jerarquía y el status son importantes.  Valora la estabilidad de la organización y de la persona mas que la competencia.  Losmiembros deben ser cuidadosos, detallistas y meticulosos en cumplir su función.  La actividad realizada es la base de la medida.

 Tratan

de integrar los intereses de los miembros y de la...