Modelo de planeacion

PLANEACIÓN.
 
Fecha: Del 1 AL 28 DE FEBRERO. Sección: Preescolar II.

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático “forma, espacio y medida”.

Propósito: Construyannociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación, para reconocer atributos ycomparar.

Competencia: Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.

INICIO:
▪ Platicaremos acerca de que son para ellos las figuras geométricas, cómo ycuáles son.
▪ Les mostrare algunas figuras geométricas y les preguntare cuáles conocen, cómo son y cómo se llaman.
▪ Observaremos alrededor del salón y nombraran los objetos que sean como lasfiguras geométricas.
▪ Saldremos al patio y con un gis dibujaremos en el piso del patio la figura geométrica que conozcan y la que más les guste.

DESARROLLO:
 
▪ Les mostrare un triángulopara que lo observen, lo palpen y vean sus lados y los cuenten.
▪ Veremos un círculo y cuadrado para que los observen  y en sus cuadernos los dibujaran y pintara con gises de colores.
▪Observaremos un rectángulo y con material de construcción formaran las figuras geométricas que ya hemos visto.
▪ Realizarán figuras geométricas con su geo plano.
▪ Junto con las figurasgeométricas repasaremos los números del 1 al 20.

CIERRE:
 
Realizaremos un collage de objetos que sean igual a las figuras geométricas, y lo pegaremos en el patio para que lo observen sus compañeros.
 Esconderé en el patio figuras geométricas y les pediré que en equipos las busquen y el que encuentre más ganará.
 
 
 
 
LOGROS OBTENIDOS:
 
⎫      Los niños lograron reconocer las figurasgeométricas, por sus características y nombres (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo, rombo, corazón, estrella).
 
⎫      Logran manipular su geo plano y representar figuras geométricas a partir...