Modelo de Portafolio

Páginas: 27 (6675 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
Universidad Nacional Abierta
Centro Local Metropolitano
Departamento de Orientación
Profesora Yolanda Cedeño

Nombre y Apellido: Ayhesa Hinds
Cedula de Identidad: 17.454.678
Email:
ayhesa79@hotmail.com
Teléfono:
(0412) 201-34-62
Carrera:
Ingeniería de Sistemas
Código de la Carrera:
236
Fecha de Inscripción: 29/09/2011
Fecha de Entrega:
16/10/2011

6:10
1

OBSERVACIONES__________________________________________________________________
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INTRODUCCIÓN

El método de estudios, comúnmente, se lleva a cabo de forma presencial,
por lo tanto, existe una constante interacción alumno/docente. Este es el método
al que nos habituamos desde la educación inicial. La Universidad Nacional Abierta
(a la que nos referiremos deahora en adelante como UNA) ofrece una modalidad
diferente... La Educación a Distancia. Dicho método no requiere la asistencia
regular del alumno al centro educativo por lo que la interacción con el docente se
reduce al mínimo, lo cual representa una alternativa para las personas que han
visto obstaculizado su deseo de desarrollarse profesionalmente por falta de tiempo
para acudir diariamente alas aulas de clases. En esta modalidad cada alumno
podrá adaptar su horario de estudios de acuerdo al tiempo libre del que dispone
diariamente; es decir, el método se puede desarrollar con un horario de estudios
rotativo y selectivo, cada persona decide cuando estudiar y cuánto tiempo le
dedica al estudio pudiendo variar estos horarios de acuerdo a sus necesidades.
Pero tal y como se acoto en unprincipio, estamos habituados al sistema
presencial; y como dijo el novelista británico Charles Dickens “El Hombre es un
Animal de Costumbres” entonces, ¿Cómo nos habituamos de un sistema
presencial a un sistema a distancia? Ahí es donde entra en juego el curso
introductorio de la UNA.
En el curso introductorio, se pretende habituar de forma gradual y
progresiva al alumno potencial a estudiar por sucuenta haciendo uso de la lectura
comprensiva e interpretativa como herramienta principal. El Curso introductorio
está dividido en 4 etapas o unidades donde paulatinamente el alumno debe
aprender a conocerse a sí mismo y con cuales herramientas cuenta, conocer la
universidad y sus técnicas, conocer la carrera seleccionada y los recursos de los
que requiere para desarrollarla y por ultimo...
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