Modelo De Prevención Y De Intervención Para Los Casos De Bullying.

MODELO DE PREVENCIÓN Y DE INTERVENCIÓN PARA LOS CASOS DE BULLYING.

Niveles de intervención:
Nivel 3: Prevención Terciaria
Cuando se ha detectado una situación de bullying…
Contexto deintervención:
“Sistema relacional de los protagonistas directos”: víctimas-agresores-espectadores.
Objetivo:
Contener el conflicto, evitando su escalada para prevenir consecuencias más graves

Nivel 2:Prevención Secundaria
Cuando se ha contenido el bullying o cuando se sospecha su existencia, reduciendo los factores de riesgos y aumentando la resistencia de los miembros del sistema ante los mismos.Contexto de intervención:
“Sistema relacional del aula/s que contienen el conflicto”:Alumnado-familias-equipos educativos.
Objetivo: Prevención específica ante el fenómeno del bullying:sensibilización, responsabilización, detección, programa de educación en valores, educación para la paz…

Nivel 1: Prevención Primaria
Cuando se quiere fortalecer una convivencia pacífica favoreciendo eldesarrollo e incidencia de los factores de protección contenidos en el sistema.
Contexto de intervención:
“Sistema relacional del centro”: la comunidad educativa.
Objetivo: Prevención inespecíficaante la violencia:
Programa de competencia social, procedimientos pacíficos para la gestión de los conflictos (programa de mediación), convivencia democrática…

Estrategias de prevención para elcentro escolar.
1. Generales
- Campañas de sensibilización a la comunidad educativa: información y formación
- Campañas de sensibilización al alumnado, pero que implican aspectos organizativos ycurriculares para el profesorado y familias
No te calles
No sufras en silencio
2. Curriculares
- Proyecto Educativo de Centro y Proyectos Curriculares con objetivos, contenidos y
actividadesespecíficas de prevención
- Plan de Convivencia
- Plan de Acción Tutorial del Centro
3. Organizativas
- Normativa específica promotora de buenas relaciones y explícitamente contraria a la
violencia
-...