Modelo de ruesch y bateson

Páginas: 4 (965 palabras) Publicado: 26 de enero de 2012
Modelo de Ruesch y Bateson

Modelo de Ruesch y Bateson El modelo funcional de Ruesch y Bateson explica las relaciones entre dos o más personas considerando sus factores personales. Esteplanteamiento está encaminado, básicamente, a explicar cómo las anormalidades de conducta pueden considerarse disturbios en la comunicación. Esta propuesta considera cuatro niveles de comunicación denominados:comunicación intrapersonal, interpersonal, grupal y cultural. A su vez, en cada nivel se presenta una serie de criterios para analizar la comunicación. Estos criterios son: origen del mensaje,transmisor, canales, receptor y destino del mensaje. Según Ruesch y Bateson “Tradicionalmente la teoría científica distingue entre lo que se supone que existe en la realidad y aquello que realmente percibe elser humano. Las diferencias entre lo que se supone real y la realidad percibida se explican atribuyéndolas a las peculiaridades y limitaciones del observador humano. En el estudio de la comunicaciónes difícil, sino imposible, distinguir entre lo dado por supuesto y lo realmente percibido”[1]. Partiendo de estas ideas los teóricos afirman que la único método que poseen para inferir la existenciadel mundo real, es comparar la visión de un observador con las de otros observadores. Para exponer y graficar su modelo, los autores suponen un actor extrahumano que pudiera determinar lasobservaciones humanas sobre la realidad. Éste podría dar cuenta de un esquema sobre dichas percepciones: “Al construir este esquema se supone que el observador humano puede centrase en los distintos aspectos dela comunicación, muy ampliados, pero que su aparato perceptual se mantendrá siempre igual. Esto puede relacionarse, por analogía, con el campo de visión que se observa cuando miramos a través de unmicroscopio. Según sea la ampliación que se utilice estará más o menos detallado, y en la medida en que se aumente la amplificación decrecerá el área de campo. En forma semejante, cuando un observador...
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