modelo de salud mental en psicologia comunitaria

MODELO DE SALUD MENTAL EN PSICOLOGÍA COMUNITARIA.
Maritza Montero afirma que el paradigma es un “modelo constituido por un conjunto sistemático de ideas que presenta relaciones e interpretaciones acerca de la actividad humana, de sus productores, de su génesis, de sus efectos sobre los seres humanos y sobre la sociedad, señalando modos preferentes de hacer para conocerlos ”(Montero, 1994). Losparadigmas son construcciones históricas que responden a diferentes modelos del hombre que le dan significado.
Dos formas de trabajo comunitario se producen así: en primer lugar, una que opera de arriba hacia abajo, desde los organismos del Estado hacia las comunidades, que desarrolla el siguiente modelo (Montero, 1988):

1.-Selección de un barrio o zona carenciada, por la instituciónpromotora.

2. Determinación y jerarquización de las necesidades de dicho lugar, definidas por los técnicos expertos.

3. Elaboración por los técnicos de un plan de trabajo.

4. Campaña para motivar a la comunidad a participar en la ejecución de dicho plan, dirigido por los expertos:

a. Detección, por parte de los técnicos, de líderes de la comunidad proclives a la acción gubernamental.
b.Uso de medios de comunicación social. Propaganda, difusión del plan o programa.
c. Formación de una organización de base, promovida desde el proyecto.

5. Acción en la comunidad. Inicio y ejecución de las obras que forman parte del plan, dirigidas por técnicos, con incorporación de mano de obra popular integrada por algunos vecinos.

6. Relación entre la institución y el barrio canalizadapor la junta, que muchas veces resultó una total separación entre ésta y el resto de los vecinos.

7. Tendencia a la conversión de la organización creada en la comunidad en instrumento de propaganda partidista y electoral.




En el segundo caso, en los movimientos comunitarios surgidos de abajo hacia arriba, es decir, desde organizaciones de base generadas en las comunidades, el trabajotiene otras características que coinciden con las propuestas de la psicología social comunitaria.

Esas características son las siguientes:

1. Predominio de las relaciones horizontales entre los miembros del grupo.

2. Generación de conciencia entre los participantes acerca de los problemas, sus causas, las vías para solucionarlos y sus dificultades.

3. Desarrollo de vías paraobtener recursos y manejar ayudas oficiales (muchas veces imprescindibles), sin hipotecar el control y la dirección, incorporando, con diversos grados de compromiso, a muchos miembros de la comunidad. (Lo que se define como "muchos" depende de las dimensiones de la comunidad.

4. Participación integrada para la identificación de necesidades y su jerarquización, así como de recursos, para la búsquedade soluciones y la toma de decisiones al respecto.

5. Acción conjunta en la ejecución de las tareas, incorporando a la mayor cantidad posible de personas de la comunidad.
6. Educación continúa de los miembros de la comunidad en diferentes áreas relacionadas no sólo con la satisfacción de las necesidades y el manejo de recursos, sino además con su crecimiento como grupo y su mejoramientopersonal.

7. Toma de decisiones por grupos organizados de la comunidad que escuchan las voces de personas interesadas dentro de la misma.







El paradigma se expresa en la psicología comunitaria a partir de los modos de hacer, Por modelo se entiende aquí un modo de hacer y de comprender a partir del cual se genera nuevo conocimiento.
A ese modelo así construido lo he denominado paradigmade la construcción y transformación crítica, si bien es frecuente escuchar que se lo menciona en función de su inserción científico-geográfica como psicología social comunitaria latinoamericana
Con su creación se buscaba producir una forma de intervención en los problemas psicosociales a fin de hacer una psicología efectivamente social, produciendo además transformaciones en las personas y en...