Modelo de Selección por Competencias

Páginas: 59 (14749 palabras) Publicado: 16 de junio de 2014



DUPOCSA, Protectores Químicos para el Campo S.A.


Diccionario de Competencias

Contenido:
Generalidades: Definiciones básicas, Cómo utilizar el diccionario, Cómo asignar competencias a cargos
Competencias Cardinales
Competencias Específicas para Jefes
Competencias Específicas para Gerentes
Competencias Específicas por Áreas
Competencias del modelo y competencias no utilizadasTABLA DE CONTENIDOS





TABLAS



Generalidades
Generalidades
Definiciones Básicas

Gestión por competencias
Modelo administrativo que permite alinear a las personas que integran una organización (directivos y demás niveles organizacionales) hacia la consecución de los objetivos estratégicos. Debe ser definido en función de la estrategia organizacional.

Competencia
Hacereferencia a las características de personalidad, observables a través de comportamientos, que generan un desempeño exitoso en un puesto de trabajo.

Comportamiento
Aquello que una persona hace (acción física) o dice (discurso). Sinónimo: Conducta.

Comportamiento Observable
Aquel comportamiento que puede ser visto (acción física u oído (en un discurso).

Competencias Cardinales
Competenciasrequeridas para todos los integrantes de la organización. Las competencias cardinales representan su esencia y permiten alcanzar la visión organizacional.

Estas competencias hacen referencia a lo principal o fundamental en el ámbito de la organización, usualmente representan valores y ciertas característica que diferencia a una organización de otras y reflejan aquello necesario para alcanzar laestrategia.

Se debe tener en cuenta la estrategia, valores, cultura, etc., y son imprescindibles para comenzar a trabajar.

Competencia Específica
Competencia aplicable a colectivos específicos, por ejemplo, un área o departamento de una organización o un cierto nivel, como el gerencial.

Competencias Específicas para Jefes
Son necesarias en todos los colaboradores que tienen a su cargoa otras personas, es de decir, que son jefes de otros, sin que necesariamente ocupen una jefatura. Se refiere al rol de jefe como tal y no al nivel jerárquico de Jefe.

Competencias Específicas para Gerentes
Son necesarias en todos los colaboradores que ocupan un cargo de nivel gerencial.

Competencias Específicas por Área
Son competencias que son requeridas para las personas que trabajen enun área o departamento en particular, por ejemplo Gestión de Talento Humano, Mercadeo, Producción.

Para la definición de estas competencias se pueden agrupar cargos por Familia de Puestos, es decir, cargos similares.
Cómo Utilizar el Diccionario

El diccionario está dividido en 4 secciones:

Competencias Cardinales
Competencias Específicas para Jefes
Competencias Específicas paraGerentes
Competencias Específicas por Área

En cada una de estas secciones están las competencias que se han definido para el Modelo de Competencias de DUPOCSA.

Cada competencia consta de lo siguiente:

Definición: Se define lo que para la empresa significa la competencia.

Apertura en grados: Cada competencia se apertura en cuatro grados:


Grado A: Es el grado superior. Usualmenterepresenta un nivel muy alto de la competencia
Grado B: Es un nivel también muy alto, por sobre el estándar o promedio
Grado C: Representa un nivel muy bueno de la competencia
Grado D: Mínimo nivel de la competencia en esta apertura en grados.

Se recomienda prescindir de la nomenclatura y leer la descripción del grado para determinar si corresponde o no utilizarlo.

En todo momento, lasdiferentes definiciones de los grados deben evidenciar una clara diferenciación entre grados que no permita confusión sobre qué grado asignar al puesto.

Cómo asignar competencias a Cargos

A continuación se expondrá un ejemplo, en el cual se presentan las Competencias Cardinales, las Competencias Específicas para Jefes, las Competencias Específicas para Gerentes y las Competencias Específicas por...
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