Modelo de sesión de aprendizaje
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. : Nº 3048 “Santiago Antúnez de Mayolo”
Área : EPT–Computación e Informática.
Bimestre : N° 02
Unidad : N° 04
Grado ySección : 2º “D”
Duración : 02 horas pedagógicas
Fecha : 23 de junio del 2 015
Docente : Prof. Cleyna Ramírez Ramos
II. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Un Tour a Publisher 2010”
III.TEMA TRANSVERSAL
“Reconociendo nuestra identidad cultural”
IV. PROPÓSITO DIDÁCTICO:
DOMINIOS
CAPACIDAD
CONOCIMIENTOS
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
INDICADOR
DE LOGRO
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
INTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
Ejecución de Procesos
Reconoce el entorno de trabajo de Microsoft Publisher
Microsoft Publisher
Iniciando Publisher 2010
La ventana Introducción
Identifica el entorno de trabajo de MSPublisher Explorando la ventana de trabajo
Observación
Sistemática
REGISTRO
ACTITUD
Tiene disposición para trabajar cooperativamente.
Ficha de Observación
V. SECUENCIA DIDÁCTICA:
ACCIONES DEAPRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MATERIALES O RECURSOS
MOMENTOS
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
INICIO
Motivación
Recuperación de saberes previos
Conflicto cognitivo
Se inicia la clasemostrando un afiche
Se recoge los saberes previos, formulando las siguientes interrogantes
¿En qué programa podemos realizar este afiche?
¿Han escuchado del programa MS Publisher?
Se socializa lasrespuestas de los estudiantes. ¿Será difícil diseñar un afiche?
05’
15’
Pizarra
Plumones
Mota
Hojas de trabajo
PCs
PPT.
Colores
Tijeras
Cuadernos
Proyector
DESARROLLO
Construcción del nuevosaber.
Transferencia a nuevas situaciones
Ponemos a disposición de los estudiantes la información con relación al tema “Microsoft Publisher”
Seguidamente cada estudiante empieza a explorar la ventana detrabajo del programa con el apoyo y orientación de la docente.
Los estudiantes organizarán las partes importantes del programa de un organizador visual (cuaderno) de acuerdo a lo observado por...
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