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MODELO DE SILABO PARA EL SISTEMA MODULAR | Conociendo el sistema modular en Educación Tecnológica

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Conociendo el sistema modular en Educación Tecnológica

PROGRAMACION MODUL

MODELO DE SILABO PARA EL SISTEMA MODULAR
MODELO DE ACTIVIDAD

El modelo propuesto és el siguiente:
MODELO DE SILABO PAR

SILABO
UN MODELO PARA EVAL

¿ES IMPORTANTE LA FOCARACTERÍSTICAS DEL C

CONCEPTOS DE PLANIFI

I.              INFORMACIÓN GENERAL:
1.1.         Carrera Profesional         : Técnica en Laboratorio Clínico
1.2.         Módulo                             : Instrumentación y Laboratorio Clínico en
  Salud Pública

PLANIFICACIÓN Y PROG

1.3.         Unidad Didáctica             : Operaciones básicas en el Laboratorio
PLANIFICACIÓNCURRICU

  Clínico
1.4.         Horas semanales            : 4
1.5.         Horas semestrales          : 80
1.6.         Créditos                           : 4
1.7.         Semestre Académico     : Primero
1.8.         Docente                           : Blga. Erika Sandra Carpio Ali
II.            SUMILLA:
Como la ciencia y la tecnología modernas se apoyan en las operaciones básicas dellaboratorio, es
necesario el aprendizaje de las operaciones de separación de sustancias desde una base teórica así como
el uso de las mismas en la preparación de reactivos de laboratorio.
Proporcionando al estudiante competencias sobre los procesos físico-químicos en el laboratorio. Aborda las
unidades de masa y volumen, preparación de soluciones, cálculo de pH asi como el registro einterpretación de los datos tanto en laboratorio clínico como de patología.
El estudiante debe poner en práctica habilidades para realizar e interpretar las operaciones básicas de uso
frecuente en nuestro país.

III.            COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:
Danos tu opinión

Planificar, organizar, coordinar y procesar muestras biológicas humanas durante los procesos pre-analítico,
analíticoy post-analítico, como soporte para el diagnostico y tratamiento, evaluación y prevención de
enfermedades, aplicando los métodos y técnicas modernas de acuerdo al avance científico tecnológico,
bajo normas estrictas de bioseguridad; a solicitud médica y supervisión de un especialista en Laboratorio
Clínico; participando en la promoción de la salud y prevención de enfermedades en la comunidad.IV.           COMPETENCIA DEL MÓDULO:

Planificar, organizar y ejecutar actividades promocionales preventivas en Salud Pública así como participar
en la fase pre-analítica del análisis de muestras biológicas humanas, manejando adecuadamente el equipo
necesario y administrar el laboratorio de diagnóstico clínico en las áreas de su competencia.

V.             CAPACIDADES TERMINALES YCRITERIOS DE EVALUACIÓN:

http://educacionmodular.blogspot.com/2012/03/modelo-de-silabo-para-sistema-modular.html[13/10/2013 03:35:46 p.m.]

MODELO DE SILABO PARA EL SISTEMA MODULAR | Conociendo el sistema modular en Educación Tecnológica

CAPACIDAD TERMINAL
Ejecutar las operaciones
de
preparación
de
reactivos y muestras
para su procesamiento
analítico

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
·        Explica la finalidad, fundamentos, equipos y
parámetros de control de las operaciones físico
químicas (homogeneización, centrifugación, filtrado y
peso) de preparación de muestras.
·          Explica el procedimiento de preparación de reactivos,
describiendo los distintos tipos de soluciones y
calculando las cantidades a utilizar.
·          En un caso práctico de preparación de reactivos ymuestras:
Prepara distintos tipos de soluciones y reactivos.
Efectúa medidas de pH en las soluciones y reactivos
preparados.
·          Realiza operaciones físico químicas de separación, en
distintos tipos de muestras de sangre y orina, para
obtener sus diferentes fracciones sobre las que se
efectúan las determinaciones analíticas
·          Selecciona el material oportuno y realizar...