modelo de simulacio temario

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Modelos
Logística

de

Simulación

en

la

Carrera: Ingeniería en Logística
Clave de la asignatura: LOC-0924
SATCA1 2-2-4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Fundamentación.
La materia de Modelos de Simulación para la Logística:
o Se plantea como una asignatura propia para el diseño y administración
del trabajologístico, la utilización óptima de los recursos técnicos,
materiales y humanos de toda organización privada y pública, con
actividades logísticas propias o afines a otras actividades de ingeniería.
o Proporciona los elementos básicos para formular los modelos
matemáticos de las actividades de transporte, asignación, líneas de
espera, aplicables a la logística.
o Proporciona los resultadospara tomar decisiones económicas óptimas
con diferentes enfoques analíticos sensibles a las variaciones sociales
económicas del entorno de toda organización dedicada a la actividad
logística o afines a otras actividades de ingeniería.
o Permite la utilización de software para resolver los modelos simulados
de una organización e interpretar sus resultados en forma lógica, gráfica
o porsolución tabular de las actividades logísticas.
o Proporciona los fundamentos para entender técnicas avanzadas
aplicables a la simulación de problemas logísticos, como secuencia de
investigación de operaciones I, e investigación de operaciones II.

Intención Didáctica.

1

Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

•

•

Se organiza el temario de la materia de modelospara la simulación logística
en cinco unidades. La unidad I proporciona los métodos de transporte y
asignación más usuales y el costo mínimo resultante y los casos especiales
de utilidad. La unidad dos, proporciona los modelos de trabajo para
entender la teoría de colas o líneas de espera aplicables al transporte y
carga de materiales. La unidad tres proporciona los algoritmos más usualespara el flujo de materiales en redes internas o externas del trabajo logístico.
La unidad cuatro proporciona los elementos aplicables a la simulación de
modelos con el software de apoyo PROMODEL2 y su posible utilización
para trabajos más complejos de los sistemas logísticos. La unidad cinco
proporciona la exploración y conocimiento de otros modelos actuales o en la
frontera de la investigaciónde la programación multiobjetivo.
La materia de Modelos de Simulación para la logística, proporciona la
metodología para abordar el análisis de los sistemas logísticos, aún antes
de ser implementados. Permite al estudiante:
o El aprendizaje basado en resultados y la toma de decisiones
correspondiente. Así, que realiza un trabajo más personalizado y
autónomo en las necesidades de lasorganizaciones.
o El desarrollo más elevado de sus capacidades cognitivas,
procedimentales y actitudinales, de tal manera que aprende por cuenta
propia la modelación y análisis de problemas simulados y la toma de
decisiones consecuente en situaciones reales.
o Una visión en el largo plazo de sus actividades y la optimización de
recursos.
o Avanzar en la comunicación efectiva, sea escrita, oral,simbólica y lógica
para desarrollar sus actividades.
o Identificar y resolver problemas en situaciones más complejas.
o Resolver problemas en un entorno global, sustentable, responsable y
comprometido.
o El trabajo en equipo: interdisciplinario, multiétnico y multicultural.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

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Se sugiere la utilización y aplicación del paquete PROMODEL, pero el profesorestá en la libertad de
utilizar el más conveniente que considere o tenga acceso para cubrir el temario.

Competencias específicas
Competencias genéricas
• Diseñar,
construir,
planear,
organizar, manejar, controlar y Competencias instrumentales
mejorar
sistemas
de
• Búsqueda
de
información
abastecimiento y
distribución
aplicable a la modelación de
de bienes y servicios de manera...