Modelo De Tesis

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
EDUCACIÓN A DISTANCIA – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA


PLAN DE TESIS

I. DATOS GENERALES.





1. Titulo:



“VIOLENCIA FAMILIAR, FALTA DE CAPACITACIÓN DE LA PLANA DOCENTE Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ANTONIO ALVARES DE ARENALES” – HUAYLLAY

2. Alumnos Investigadores:- HINOSTROZA LAUREANO DANITZA

- DE LA CRUZ MUÑOZ JULY MARIBEL



3. Asesor:



Mg. Eva Elsa CÓNDOR SURICHAQUI


4. Lugar de Investigación:

- Lugar : HAYLLAY
- Distrito : PASCO
- Provincia : PASCO
- Región : PASCO
















II. PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA.



2.1. Identificación y Determinación del Problema:
Cotidianamente podemos observar, a un buen porcentaje de padres de familia donde existen mucha violencia familiar y poca comunicación entre los padres e hijos, asimismo la falta de capacitación de los docentes, y como docentes ellos también deben reconocer su poco conocimiento en la educación que indirectamenteinfluye en el rendimiento académico de la I. E. “Antonio Alvares de Arenales” – Huayllay
Así mismo podemos observar, a muchos padres de familia total indiferencia e ingratitud con el Colegio que voluntariamente escogieron para educar a sus hijos, no cumple con sus compromisos económicos, desconociendo que la educación es una inversión que produce grandes recompensas, Los hogares de lospadres y los estudiantes son inestables informalmente constituidos donde se vive al margen de todo en una atmósfera amarga. no asume con total responsabilidad el rol de padres en la adquisición de nuevos conocimientos que sirve como ejemplo a sus hijos, no participa en la consolidación de objetivos propuestos de las diferentes actividades programadas escasa consideración por la labor del maestrode sus hijos y mantiene una comunicación esporádica.
Ejemplos


- Conflictos familiares.
- Alimentación inadecuada.
- Bajo autoestima.
- Inestabilidad emocional.
- Ausencia de empatía.
- Falta de dirección integradora.
- Poca ética profesional y solvencia moral.
- Ausencia de actividades deintegración.
- Limitada capacitación por áreas y logros alcanzados.
Si seguimos persistiendo estos problemas de violencia familiar en sus hogares, y el desinterés de los docentes de no capacitarse ontinuamente, en el futuro esto influirá en total bajo rendimiento académico.
Así mismo seguramente también tendremos consecuencias muy graves.


Por lasituación observada hemos decidido investigar y plantear alternativas de solución para la disminución de la violencia familiar y la influencia y para los docentes una continua capacitación y con profesionales de excelencia, para el buen rendimiento de los estudiantes de la Institución “Educativa Antonio Alvares de Arenales” - Huayllay.




2.2. FORMULACION DEL PROBLEMA.2.1. 2. Problema General



¿Cuáles son las problemas que causan el rendimiento académico de la Antonio Alvares de Arenales - Huayllay;?












| ASPECTO EN LOS DOCENTES |
| ||
| |DEBILIDADES | |AMENAZAS |
| |- Irresponsabilidad en sus | |- Escasa preocupación de |
| |funciones....