MODELO DE UN INFORME DE ACTIVIDADES PARA ALCALDIA


PROYECTO 730 ALIMENTANDO CAPACIDADES CANASTA NUTRICIONAL COMPLEMENTARIA MODALIDAD INDIGENA CABILDO AMBIKA PIJAO
CONTRATO – 6645
PANORAMA HOSTRICO – INVENTARIO SOCIOECONOMICO
FICHA TECNICA

ACCION ACTIVIDAD
OBJETIVO
DESCRPCION ACTIVIDAD
RESULTADOS LOGROS DIFICULTADES IMPACTO
PRODUCTOS
DESCRIPCION
Nº 1 SENSIBILIZACION PPSAN – PROYECTO 730 ALIMENTANDO CAPACIDADES

NO APLICA-EJECUTADODE ACUERDO AL ANEXO TECNICO SE REALIZA EN LOS 2 PRIMEROS MESES DE EJECUCION DEL CONTRATO

Nº 2 SEGUNDA SENSIBILIZACION

NO APLICA /DESARROLLADO DURANTE LOS DOS PRIMEROS MESES DE EJECUCION DE CONTRATO

Nº 3 PLAN DE ACCION

NO APLICA /DESARROLLADO DURANTE LOS 15 DIAS DESPUES DE FIRMADA EL ACTA DE INICIO

Nº 5 ORIENTACION

NO APLICA/ ACCION DESARROLLADA DURANTE LOS DOS PRIMEROS MESESDE EJECUCION DE CONTRATO





Nº 6 FORMACIÓN


Reunión Socialización de los documentos (panorama histórico e inventario socioeconómico)

Propiciar espacios de formación en los cuales se aborden temas pertinentes para generar los lineamientos para la construcción de plan de vida comunitario, a través de la aplicación de metodologías que permitan reconstruir el panorama histórico yelaborar el inventario socioeconómico de la comunidad, con lo cual se formara y tomara conciencia sobre origen, los cambios y el papel desempeñado por las comunidades.

09:00 am -12:pm
02 de Marzo de 2014
242 asistentes

Se da inicio a la reunión con el saludo a la comunidad y se socializa el objetivo y dinámica de la reunión. Presentando la metodología a desarrollar, inicialmente se iniciacon la toma de asistencia y la bienvenida de los profesionales del componente de inclusión social, se presentaron los documentos borradores (panorama histórico y inventario socioeconómico) para socializarlo con la comunidad, donde se plantearon las problemáticas del territorio de origen y el actual, con el fin de hacer una retroalimentación para complementarlo.

Acto seguido se empiezan a darintervenciones a la comunidad que de manera participativa realizan propuestas sobre los aspectos negativos y positivos dentro de los documentos, al igual que aportes para la reestructuración de este.


Se considera como positivo el resultado de la actividad ya que la comunidad logro de manera participativa una reestructuración del documento, se exalta el apoyo para continuar en el proceso deelaboración de ejes estratégicos para el plan de vida.


Reestructuración de los documentos.


INVENTARIO


Este documento se construye a partir de un proceso participativo de autodiagnóstico de la comunidad Ambiká Pijao en ejercicio de elaboración de soluciones ante problemáticas identificadas. Actúa como factor de conciencia llevando a concientizar a la comunidad sobre las necesidades yproblemáticas que tiene el cabildo Ambiká Pijao y las familias integrantes del mismo

























SE IDENTIFICARON
7 PROBLEMATICAS
SALUD
OBESIDAD
DESNUTRICION
ENFERMEDADES TRAUMATICAS
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
EDUCACION
ALTAS TASAS DE ANALFABETISMO
FALTA DE ACCESO A LA EDUCACION
(PRIMARIA , MEDIA Y SUPERIOR)
DESERCION ESCOLARMATONEO Y DISCRIMINACION
COSTUMBRES
COMIDAS TRADICIONALES
VESTUARIO
RITUALES
ACTIVIDADES PIJAO
LENGUAJE
IDENTIDAD
ARTESANIAS
SOCIAL
VIVIENDA
DESPLAZAMIENTO
VIOLENCIA
COMPROMISO
OPORTUNIDADES PARA LAS MUJERES
TERRITORIO
PROCESO DE PRODUCCION AGRICOLA
MEDIO AMBIENTE
AGRICULTURA
DEPORTE Y RECREACION
DEPORTE PARA LOS NIÑOS
TIEMPO LIBRE
COMUNICACIÓN: ENFOCADAHACIA EL MEJORAMIENTO EN LOS FLUJOS DE COMUNICACIÓN.
AUTORITARISMO.




PANORAMA HISTORICO

El presente texto es construido como base para lineamientos del plan de vida la población Ambiká Pijao; dentro de este se expresan y se relacionan características ancestrales, políticas y culturales que deberían estar presentes en el diario vivir de cada uno de los indígenas que hacen parte de la...