Modelo de un plan de Trabajo

Modelo de un plan de Trabajo.
1. Objetivos:
El plan de trabajo persigue los siguientes propósitos:
1-Determinar los objetivos del estudio;
2-Identificar las partes principales y subordinadas del problema;
3-Establecer el procedimiento adecuado para realizar el trabajo, y
4-Fijar mediante el calendario de actividades, el tiempo y el orden en que se desarrollarán las operaciones.

2.Características:

Un buen plan debe ser claro, realista, exhaustivo y flexible. Un dicho afirma que “se escribe claro lo que se piensa claro”. La oscuridad en la redacción puede revelar confusión, superficialidad y precipitación en la elaboración intelectual del documento.
Para ser realista, el plan debe estar basado en la mejor información disponible en el momento de la planeación. Por otra parte,no debe proponer la realización de labores que, de antemano, pueden advertirse como imposible o inútiles.

Para ser exhaustivo, el plan debe incluir todas las posibilidades e implicaciones de la resolución del problema, de acuerdo con el procedimiento elegido, hasta donde es posible anticiparlas.
Para ser flexible, el plan debe permitir el máximo de adaptabilidad permisible, ante condicionesimprevistas, sin perjuicio de los objetivos perseguidos.

3. Partes
Un plan consiste en la exposición, más o menos detallada, de los siguientes elementos:

1.Título y Subtitulo 5.Contenido 8.Limitaciones
2.Origen 6.Hipotesis 9.Definiciones
3.Objetivos 7.Procedimiento 10.Bibliografia.
a. Métodos
b.Técnicas
c. Agenda


1. Título y Subtitulo.

El Título debe ser verídico; ofrecer, tan fielmente como sea posible, el contenido del trabajo que identifica. Más que breve, es importante que el título sea conciso; no debe faltar, ni sobrar, las palabras. Debe ser claro para los lectores a que está destinado, y preciso para evitar confusiones. Estas recomendaciones valen para elsubtítulo, que aclara o complementa al primero.

2. Origen

El origen del proyecto puede plantearse desde el punto de vista del sujeto y/o del objeto de la investigación; desde la perspectiva del reconocimiento del problema por parte del estudiante, y/o de la aparición del fenómeno en el exterior. En otras palabras, el origen del problema puede incluir entonces, conjunta o alternativamente, larelación de:

a) La preparación, experiencia e inclinaciones personales del estudiante, en relación con el problema;
b) La Filosofía en que están basados los prejuicios, supuestos o hipótesis, conectados con el problema;
c) Los antecedentes históricos del problema, cuando el conocimiento de los primeros sirve para explicar o valorar el segundo;
d) El tiempo y el lugar en que apareció y sedesarrolló el problema, o en que fue advertido por el estudiante;
e) Los estudios previos o relacionados, que realizaron otros investigadores, y
f) Los intentos anteriores de resolución, por parte del estudiante.

3. Importancia
La importancia del proyecto puede destacarse desde el punto de vista de la permanencia, actualidad, generalidad, tipicidad, influencia o gravedad del problema, laoriginalidad del estudio y/o la utilidad de la solución en la teoría o la práctica.
4. Objetivos
En este punto deben describirse los propósitos del estudio, distinguiéndolos cuidadosamente, entre sí, cuando sea necesario.

5. Contenido
El contenido y el alcance del estudio se describen mediante la exposición en uno o varios párrafos, de los tópicos principales y secundarios, las ideas centrales yauxiliares, que se desarrollarán en el escrito final.

6. Hipótesis
Vamos a entender por hipótesis a “la suposición de una cosa, sea posible o imposible, para sacar de ella una consecuencia”. La formulación de la hipótesis tiene los siguientes propósitos:
a) Ofrecer una explicación provisional, que indica una posibilidad de resolución del problema, aunque sea igualmente susceptible de...