MODELO DE UN PROYECTO


FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS
PROYECTO DE AULA
PROPÓSITO:
El propósito de este proyecto es integrar todos los saberes que se han aprendido en esta asignatura. Su desarrollo comienza a partir de la Unidad III, “problemas de relaciones con dos variables”. El estudiante aplicará sus conocimientos y habilidades para elaborar un problema real que pueda estar relacionado con el proceso denivelación, carrera a elegir, familiar, social o ambiental. Y que el problema permita identificar variables, características y una estrategia de solución.

DESARROLLO DEL PROYECTO DE AULA
1.-SELECCIÓN DEL PROBLEMA:
a) Proceso de nivelación: problemas reales que hayan percibido sobre el desarrollo del proceso de nivelación de carrera.
b) Determinar el problema en función de la carrera(Administración, Hotelería, etc.…): problemas percibidos en el desarrollo de la carrera en la institución de educación superior, se podría hacer uso de la investigación de campo para la selección del tema.
c) Familiar: problemas que afecten o hayan afectado la estructura, la armonía o la economía del núcleo familiar.
d) Social: problemas que afectan a la sociedad.
e) Ambiental: problemas queafecten el medio ambiente.
2.- ESTRUCTURA DEL PROBLEMA:
Descripción del Problema
Describir la problemática utilizando los métodos inductivo, deductivo, geo-temporo- espacial
2.1. EL PROBLEMA
1.1. Justificación
1.2. Planteamiento del problema
1.2.1. Contextualización
1.2.2. Análisis
1.2.3. Formulación del Problema Central
1.2.4. Formulación de Problemas Complementario
1.3. ObjetivoGeneral
1.4. Objetivos Específicos
1.5. Identificar variables y características derivadas del problema
1.6. Plantear la estrategia de solución del problema

PROPUESTA DE PROBLEMA
1. Enunciación del problema (literal)
2. Justificación
3. Problematización
a. Problema central
b. Problema complementario
4. Objetivos
a. Objetivos generales
b. Objetivos específicos
5. Variables ycaracterísticas
6. Marco referencial (ensayo)
7. Conclusiones
8. Propuesta (enunciado)

Justificación

Hay necesidad de justificar cualquier problema de investigación, para demostrar que su solución importante, para ello hay que pensar en todos los beneficios que se obtendrán si se obtienen resultados positivos. Por ejemplo, algunos beneficios pueden ser: de tipo social, familiar, económico, técnico,científico, y otros.

Para Justificar un tema de investigación se debe responder ¿por qué investigar?, de tal manera que se señale con precisión todos los aspectos.
Con el propósito de orientar la redacción del tema seleccionado, se han establecido una secuencia de indagaciones de tal manera que sus respuestas permitirán ir elaborando la justificación, incorporando en su orden: antecedentes,criterios teóricos, institucionales, personales y operativos.
a) ¿cuál es su importancia en el ámbito mundial, nacional, regional y local? ¿qué antecedentes tiene el tema a investigarse? y ¿qué relevancia tiene?
b) ¿en qué problemática se inscribe el tema?
c) ¿hacia dónde se orienta o que se quiere lograr con el estudio?, ¿por qué es importante investigar este tema? ¿qué utilidad práctica tendrá? y¿a quienes beneficiará?
d) Ahora se abordarán los criterios teóricos, para su redacción se responderá a las preguntas: ¿el tema ha sido investigado en otras oportunidades? ¿sus resultados aportarán con nuevas teorías? ¿el objeto de estudio está enfocado a un aspecto y realidad diferente a otros ya estudiados?
e) Es importante considerar los criterios institucionales, ¿el tema se enmarca dentrode las políticas, objetivos o metas de la organización?
f) Para seguir alimentando la justificación, se consideran los criterios personales, que no es otra cosa que describir el interés personal que tiene el estudiante para la realización del tema, ¿qué interés tienen los investigadores en realizar esta investigación?,
g) Finalmente se abordarán los criterios operativos para explicar que...