Modelo del escarabajo
Páginas: 11 (2598 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2010
|Nombre: Lázaro Monroy Huerta. |Matrícula: al02615823 |
|Nombre del curso: |Nombre del profesor: |
|Habilidades de comunicación efectiva |María Enriqueta López Galván. ||Módulo: II |Actividad: 5 |
|Desarrollando la observación. |El modelo del escarabajo. |
|Fecha: Febrero, 18 de 2010. ||Bibliografía: |
|Ensayo - Wikipedia, la enciclopedia libre |
|Definición y origen del ensayo - Historia del ensayo - Estructura ||es.wikipedia.org/wiki/Ensayo |
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|Nociones Básicas de Ensayo - Monografias.com ||www.monografias.com › Educacion |
| |
|Chávez, J. (2003). Redacción avanzada, un enfoque lingüístico (3 da ed.) Capítulo 5. México: Pearson Educación. |
Título:
Análisisy El Método del Escarabajo.
Introducción:
La utilización del análisis para comprender lo que sucede en nuestro alrededor es una de las más utilizadas técnicas, para obtener el mayor aprovechamiento de las situaciones a analizar, el análisis es una interpretación desde el punto de vista de quien lo esté realizando, sin llegar hacer un documental, es una expresión libre de un tema, movimientosocial, o cualquier acontecimiento o elemento que exista en nuestro entorno.
El modelo del escarabajo nos ayuda a encontrar todo lo que se relaciona entre sí para realizar un análisis mas completo, ordenado y fácil, evitando tener fugas de informacion, basándose en la experiencia del cultural y de conocimiento de la persona que está realizando el análisis.
Nos lleva a reunir todas las piezashurgando en nuestra experiencia y en nuestros recuerdos todo lo que nos ayude a complementar nuestro análisis.
Desarrollo:
Demos un vistazo por lo que es el análisis…
El ensayo:
El ensayo consiste en la interpretación de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc.) sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre y asistemática y con voluntadde estilo.
Se trata de un acto de habla perlocutivo.
Sólo en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar una posición central. En la actualidad está definido como género literario, debido al lenguaje muchas veces poético y cuidado que usan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podrá clasificarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces deaspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado o, incluso, sin tema alguno.
Ortega y Gasset lo definió como «la ciencia sin la prueba explícita». Alfonso Reyes, por otra parte, afirmó que «el ensayo es la literatura en su función ancilar» (es decir, como esclava o subalterna de algo superior), y también lo definió como «el Centauro de los...
|Nombre del curso: |Nombre del profesor: |
|Habilidades de comunicación efectiva |María Enriqueta López Galván. ||Módulo: II |Actividad: 5 |
|Desarrollando la observación. |El modelo del escarabajo. |
|Fecha: Febrero, 18 de 2010. ||Bibliografía: |
|Ensayo - Wikipedia, la enciclopedia libre |
|Definición y origen del ensayo - Historia del ensayo - Estructura ||es.wikipedia.org/wiki/Ensayo |
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|Nociones Básicas de Ensayo - Monografias.com ||www.monografias.com › Educacion |
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|Chávez, J. (2003). Redacción avanzada, un enfoque lingüístico (3 da ed.) Capítulo 5. México: Pearson Educación. |
Título:
Análisisy El Método del Escarabajo.
Introducción:
La utilización del análisis para comprender lo que sucede en nuestro alrededor es una de las más utilizadas técnicas, para obtener el mayor aprovechamiento de las situaciones a analizar, el análisis es una interpretación desde el punto de vista de quien lo esté realizando, sin llegar hacer un documental, es una expresión libre de un tema, movimientosocial, o cualquier acontecimiento o elemento que exista en nuestro entorno.
El modelo del escarabajo nos ayuda a encontrar todo lo que se relaciona entre sí para realizar un análisis mas completo, ordenado y fácil, evitando tener fugas de informacion, basándose en la experiencia del cultural y de conocimiento de la persona que está realizando el análisis.
Nos lleva a reunir todas las piezashurgando en nuestra experiencia y en nuestros recuerdos todo lo que nos ayude a complementar nuestro análisis.
Desarrollo:
Demos un vistazo por lo que es el análisis…
El ensayo:
El ensayo consiste en la interpretación de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc.) sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre y asistemática y con voluntadde estilo.
Se trata de un acto de habla perlocutivo.
Sólo en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar una posición central. En la actualidad está definido como género literario, debido al lenguaje muchas veces poético y cuidado que usan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podrá clasificarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces deaspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado o, incluso, sin tema alguno.
Ortega y Gasset lo definió como «la ciencia sin la prueba explícita». Alfonso Reyes, por otra parte, afirmó que «el ensayo es la literatura en su función ancilar» (es decir, como esclava o subalterna de algo superior), y también lo definió como «el Centauro de los...
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