modelo ecologico

Enfoque ecológico

Hace un par de décadas, el psicólogo estadounidense Urie Bronfenbrenner mantenía que la mayor parte de la psicología evolutiva de la época hacía referencia a la conducta extrañade los niños en situaciones extrañas con adultos extraños.

El postulado básico de Bronfenbrenner es que los ambientes naturales son la principal fuente de influencia sobre la conducta humana, conlo cual la observación en ambientes de laboratorio o situaciones clínicas nos ofrece poco de la realidad humana. Afirmar que el funcionamiento psicológico de las personas está, en gran medida, enfunción de la interacción de ésta con el ambiente o entorno que le rodea no supone, ciertamente, ninguna novedad.

Esto lleva al autor a considerar el desarrollo humano como una progresiva acomodaciónentre un ser humano activo y sus entornos inmediatos (también cambiantes). Pero este proceso, además, se ve influenciado por las relaciones que se establecen entre estos entornos y por contextos demayor alcance en los que están incluidos esos mismos.

Denomina el “ambiente ecológico” entendiéndolo como un conjunto de estructuras seriadas (Figura 1). Desde esta óptica el contexto en el quevive y se desarrolla el alumno incluye factores situados a diversos niveles, más o menos cercanos y que ejercen influencias directas o indirectas.

Figura 1: Modelo ecológico de Bronfrenbrenner.1. Microsistema

Es el nivel más cercano al sujeto, e incluye los comportamientos, roles y relaciones característicos de los contextos cotidianos en los que éste pasa sus días, es el lugar enel que la persona puede interactuar cara a cara fácilmente, como en el hogar, el trabajo, sus amigos.

2. Masosistema

Comprende las interrelaciones de dos o más entornos en los que la persona endesarrollo participa activamente (familia, trabajo y vida social). Es por tanto un sistema de microsistemas. Se forma o amplia cuando la persona entra en un nuevo entorno.

3. Exosistema

Se...