Modelo Economico
Páginas: 3 (533 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2013
Investigación sobre un modelo económico
Mtra. Elizabeth Marcial
Sociedad, Desarrollo y Ciudadanía en México
Objetivo: que el alumno conozca más a detalle los modelos económicos existentes enla historia de México, para poder comprender el contexto actual.
Modalidad: colaborativa.
Valor: 30 puntos (20 puntos trabajo, 5 blackboard, 5 puntos coevaluación).
Instrucciones generales:1. Después de revisar la lectura “Política económica en México: entre el milagro y la crisis”, de Alberto Tovar (libro de la clase), contestarán los cuestionamientos presentados. La redacción serácontinua, no a modo de pregunta-respuesta, para que sea más sencillo ligar las ideas.
2. Deberán entregar el escrito en clase, en la fecha señalada. Bajo los requerimientos generales: letraArial, 11 puntos, interlineado 1.5. La extensión es de 4-5 cuartillas.
3. Deberán subir al foro de discusión de Blackboard, una síntesis de su tema de máximo 4 párrafos. Después participarán en 4 forosmás contestando a la pregunta que haga la maestra.
Instrucciones específicas:
1. La investigación tendrá como fuente primaria la lectura de Alberto Tovar, “Política económica de México”.2. Después de realizar la lectura y de buscar en otras fuentes, su investigación debe contestar los siguientes cuestionamientos:
a. Introducción: por qué se instauró el modelo (qué problemabuscó solucionar), años en que se aplicó, bajo qué mandatos (Presidentes), mencionar personajes relevantes, etc.
b. ¿Cuáles fueron los objetivos o metas del modelo? ¿A qué sectores iba enfocadoprincipalmente? ¿Qué problemas intentaba resolver?
c. ¿Fue el modelo congruente con el contexto económico mundial? ¿Qué posicionamiento a nivel internacional buscó este modelo para México?d. ¿Cuáles fueron sus principales logros (metas alcanzadas)? ¿Cuál fue el momento de mayor auge del modelo?
e. ¿Cuáles fueron los primeros síntomas de la decadencia del modelo? ¿Fueron...
Mtra. Elizabeth Marcial
Sociedad, Desarrollo y Ciudadanía en México
Objetivo: que el alumno conozca más a detalle los modelos económicos existentes enla historia de México, para poder comprender el contexto actual.
Modalidad: colaborativa.
Valor: 30 puntos (20 puntos trabajo, 5 blackboard, 5 puntos coevaluación).
Instrucciones generales:1. Después de revisar la lectura “Política económica en México: entre el milagro y la crisis”, de Alberto Tovar (libro de la clase), contestarán los cuestionamientos presentados. La redacción serácontinua, no a modo de pregunta-respuesta, para que sea más sencillo ligar las ideas.
2. Deberán entregar el escrito en clase, en la fecha señalada. Bajo los requerimientos generales: letraArial, 11 puntos, interlineado 1.5. La extensión es de 4-5 cuartillas.
3. Deberán subir al foro de discusión de Blackboard, una síntesis de su tema de máximo 4 párrafos. Después participarán en 4 forosmás contestando a la pregunta que haga la maestra.
Instrucciones específicas:
1. La investigación tendrá como fuente primaria la lectura de Alberto Tovar, “Política económica de México”.2. Después de realizar la lectura y de buscar en otras fuentes, su investigación debe contestar los siguientes cuestionamientos:
a. Introducción: por qué se instauró el modelo (qué problemabuscó solucionar), años en que se aplicó, bajo qué mandatos (Presidentes), mencionar personajes relevantes, etc.
b. ¿Cuáles fueron los objetivos o metas del modelo? ¿A qué sectores iba enfocadoprincipalmente? ¿Qué problemas intentaba resolver?
c. ¿Fue el modelo congruente con el contexto económico mundial? ¿Qué posicionamiento a nivel internacional buscó este modelo para México?d. ¿Cuáles fueron sus principales logros (metas alcanzadas)? ¿Cuál fue el momento de mayor auge del modelo?
e. ¿Cuáles fueron los primeros síntomas de la decadencia del modelo? ¿Fueron...
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