Modelo Educativo Educacion Fisica 2008

MODELO EDUCATIVO

“CARRERA PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EDUCACIÓN FÍSICA” CAMPUS OSORNO Y PUERTO MONTT

Revisado y aprobado por el pleno del Consejo del Departamento de Ciencias de la Actividad Física

Noviembre 2008

Modelo Educativo Educación Física

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1.1.1.-

ANTECEDENTES GENERALES DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Principios y Orientaciones

La formación de losprofesionales de Educación Física de la Universidad de Los Lagos se apoya en los principios y orientaciones generales de la Institución expresado en su Plan de Desarrollo Estratégico, en la Documentación y Antecedentes emanados de la Dirección de Docencia como también en el Plan de Desarrollo Estratégico del Departamento de Ciencias de la Actividad Física. Nuestra Universidad está vinculada desde hace másde tres décadas al desarrollo de la docencia en el ámbito de la formación de profesionales de la Educación Física, una de ellas con asiento en Osorno y la otra recientemente creada con residencia en Puerto Montt, acumulando una larga tradición en la formación pedagógica en la Región. Esta circunstancia le ha permitido formar un importante número de profesionales que laboran mayoritariamente ennuestra región y en otras partes del país, muchos de ellos con destacados puestos de trabajo La situación real del país indica que existe una población mayoritaria (sobre el 87%) que no practica actividad física, con las consecuencias que eso conlleva al agregarle una mal nutrición evidente, que en conjunto, hacen que la población nacional se encuentre con altos índices de alteraciones en el marcode la composición corporal, metabólica y vascular. En otras palabras, los índices de riesgo de adquirir enfermedades crónicas no transmisibles se han incrementado peligrosamente en los últimos años. En conocimiento de lo anterior y con el propósito de ir en busca de una solución al problema planteado, teniendo en cuenta la Misión de la Universidad de Los Lagos, esta creó el Departamento de Cienciasde la Actividad Física, al cual se adscribió la carrera de Pedagogía en Educación Media, en Educación Física. Los académicos integrantes del Departamento de Ciencias de la Actividad Física, conscientes de que era necesario crear una línea de desarrollo particular para abordar el desafío de colaborar con la búsqueda de solución a la problemática nacional, tomó la decisión de redactar la Misión delDepartamento, que en definitiva indica lo siguiente : “Desarrollar y promocionar la disciplina mediante la contribución de una actitud positiva hacia la actividad física, orientada a la práctica voluntaria, sistemática, autorregulada y activa del movimiento humano, a través de la enseñanza, la investigación, la extensión y la gestión, utilizando para ello, las manifestaciones más diversas de lamotricidad humana y así satisfacer las necesidades socioculturales, en particular de la zona sur austral de Chile” Las condiciones socio políticas y culturales del país han cambiado sustancialmente desde que se creó, hace tres décadas atrás, la actual carrera de Educación Física en Osorno, lo que exige aceptar que como derivación de ello, las necesidades de la

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población se han modificado también, por lo que parece ineludible deducir que otras áreas relacionadas con la motricidad humana deberán ser involucradas también. En consecuencia, la sociedad requiere de profesionales altamente calificados en materia relacionada con la motricidad humana, que sea capaz de responder a la necesidad de disminuir los efectos nocivos producidos por larevolución tecnológica e industrial (globalización), que han influido en el estilo de vida de las personas, haciéndolas cada vez más competitivas y menos preocupada de la calidad de vida individual y grupal. Dentro de este contexto, la Universidad decidió crear la Carrera de Pedagogía en Educación Física en su Campus en Puerto Montt, pues se vislumbra como una buena alternativa para contribuir a la...