Modelo educativo para el siglo xxi

Modelo Educativo para el Siglo XXI
Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica

Modelo Educativo para el Siglo XXI Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica Primera edición: marzo de 2004 En portada, fragmento del mural La marcha de la humanidad realizado por el artista mexicano David A l f a ro Siqueiros, ubicado en el Polyforum Cultural Siqueiros en México, D.F. CoordinadorEditorial: A rmando Zapatero Campos Redactores: Armando Zapatero Campos, Carlos Alfonso García Ibarra, Héctor Francisco Macías Díaz, Eucario Pérez Vieytez, Juan Manuel Chabolla Romero, Eustolia Nájera Jaquez y Antelmo Orozco Raymundo Diseño: Opsis Coordinación de impresión: CoSNET Fotografía: Javier Hinojosa ISBN: 968-5823-00-6

Modelo Educativo para el Siglo XXI
Sistema Nacional de EducaciónSuperior Tecnológica

Directorio
Lic. Vicente Fox Quesada Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos Dr. Reyes S. Tamez Guerra Secretario de Educación Pública Ing. Marco Polo Bernal Yarahuán Subsecretario de Educación e Investigación Tecnológicas M. en C. Serafín Aguado Gutiérrez Secretario Ejecutivo del CoSNET Ing. Bulmaro Fuentes Lemus Director General de InstitutosTecnológicos Biól. Francisco Brizuela Venegas Director General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar Ing. Ernesto Guajardo Maldonado Director General de Educación Tecnológica Agropecuaria

Contenido

Mensaje del Subsecretario de Educación e Investigación Tecnológicas Prefacio El Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica Modelo Educativo para el Siglo XXI 1.La Dimensión Filosófica
1.1.Principios Filosóficos 1.2. Visión compartida del SNEST y su compromiso con la humanidad 1.3. Código de Ética y Valores

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2. La Dimensión Académica
2.1. La Formación Profesional 2.2. La Concepción del Apre n d i z a j e 2.3. La Práctica Educativa

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3. La Dimensión Organizacional
3.1. Administración Educativa para el Alto Desempeño 3.2. Gestión por Pro ce s o s 3.3. El liderazgo en el SNEST

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Epílogo

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Siglas Glosario Bibliografía

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Mensaje del Subsecretario de Educación e Investigación Tecnológicas

El Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica, dependiente de la SEIT, está integrado por los Institutos Tecnológicos del Mar, Agropecuarios e Industriales, en él se fincan grandes esperanzaspara el desarrollo soberano del país, pues sus instituciones están dedicadas a la formación del capital intelectual, ético y propulsor capaz de generar, dirigir y operar proyectos viables y sustentables que transformen la riqueza de las diversas regiones geográficas de la nación en bienestar para la sociedad mexicana. Para lograr ese objetivo fundamental, los Institutos Tecnológicos deben coordinarsecon todos los sectores sociales para definir de manera clara los programas de trabajo que aseguren el éxito del proceso educativo, sobre todo en un país como el nuestro en el que más del noventa por ciento de las plazas laborales en el sector formal son generadas por pequeñas y medianas empresas. Además, las cambiantes condiciones socioeconómicas mundiales exigen a los Institutos Tecnológicospreparar a sus estudiantes con una visión cada vez más amplia para que sean capaces de enfrentar los nuevos esquemas del mundo global. El país re q u i e re de acciones inmediatas en materia de educación científica y tecnológica; acordes a una estrategia cuyos horizontes temporales, sociales, culturales y políticos se amplíen y coincidan con la visión de largo plazo que busca consolidar una naciónfirme, justa, equitativa, soberana y competitiva en el concierto internacional. El renovado y enriquecido Modelo Educativo de los Institutos Tecnológicos se sustenta, precisamente, en una concepción cada vez

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más amplia y flexible de la tarea de educar, lo que, seguramente, permitirá elevar la pertinencia y la calidad de la educación que en particular imparten estas instituciones, y la de...