Modelo Educativo Universidad Católica
Páginas: 2 (357 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2012
MODELO EDUCATIVO UNIVERSITARIO PARA UNA UNIVERSIDAD CATÓLICA
Un modelo educativo universitario es una representación de la realidad, en este caso de los principales sistemas y subsistemas queintervienen en el proceso de formación de profesionales en las universidades. La necesidad de definir un modelo educativo en la universidad es tal, que constituye un indicador importante para determinarla calidad educativa.
Sin un modelo educativo definido, la universidad no marcha en la dirección deseada, los esfuerzos de los miembros de la comunidad universitaria no confluyen al logro de lamisión institucional. El modelo educativo de una Universidad en particular, es el conjunto de rasgos propios que la diferencian de otras universidades, en relación con las metas que se derivan de sumisión y estatutos universitarios.
En el Modelo Educativo de la Universidad, se recomienda incorporar los siguientes ejes esenciales:
1. Excelencia.- Es crucial en todos los espacios decapacitación, ya que es lo que pretendemos desarrollar en el estudiante, el docente procurará en su servicio la excelencia como máxima aspiración en el aula.
2. Investigación.- Se ha de reflejar a lo largodel proceso de formación del docente y evidentemente, en el aula, como en el laboratorio en donde, el docente lleva a la praxis los conocimientos adquiridos en su formación para el desarrollo decompetencias en la Investigación educativa.
3. Tecnología.- El componente tecnológico es un factor clave en todo proceso de formación por lo que todo docente se diferencia por el manejo de herramientastecnológicas bajo una perspectiva crítica y reflexiva en el uso de las mismas.
4. Espíritu Emprendedor.- Debe ponerse también énfasis empresarial, no ser indiferentes a las herramientas y a lapedagogía organizacional o laboral, por tanto, el docente debe tener impreso el Espíritu Empresarial.
5. Liderazgo.- El docente como líder de la formación del estudiante ha de ser el ejemplo en...
Un modelo educativo universitario es una representación de la realidad, en este caso de los principales sistemas y subsistemas queintervienen en el proceso de formación de profesionales en las universidades. La necesidad de definir un modelo educativo en la universidad es tal, que constituye un indicador importante para determinarla calidad educativa.
Sin un modelo educativo definido, la universidad no marcha en la dirección deseada, los esfuerzos de los miembros de la comunidad universitaria no confluyen al logro de lamisión institucional. El modelo educativo de una Universidad en particular, es el conjunto de rasgos propios que la diferencian de otras universidades, en relación con las metas que se derivan de sumisión y estatutos universitarios.
En el Modelo Educativo de la Universidad, se recomienda incorporar los siguientes ejes esenciales:
1. Excelencia.- Es crucial en todos los espacios decapacitación, ya que es lo que pretendemos desarrollar en el estudiante, el docente procurará en su servicio la excelencia como máxima aspiración en el aula.
2. Investigación.- Se ha de reflejar a lo largodel proceso de formación del docente y evidentemente, en el aula, como en el laboratorio en donde, el docente lleva a la praxis los conocimientos adquiridos en su formación para el desarrollo decompetencias en la Investigación educativa.
3. Tecnología.- El componente tecnológico es un factor clave en todo proceso de formación por lo que todo docente se diferencia por el manejo de herramientastecnológicas bajo una perspectiva crítica y reflexiva en el uso de las mismas.
4. Espíritu Emprendedor.- Debe ponerse también énfasis empresarial, no ser indiferentes a las herramientas y a lapedagogía organizacional o laboral, por tanto, el docente debe tener impreso el Espíritu Empresarial.
5. Liderazgo.- El docente como líder de la formación del estudiante ha de ser el ejemplo en...
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