modelo educativo







Índice.
Introducción 03
Modelo educativo AIEP 04
1. Defina el modelo educativo AIEP 04

2. Nombra las características del modelo formativo 04

3. A que se refiere el diseño de malla curricular 05


4. A que se refiere las competencias de empleabilidad 06

5. Nombra las competencias de modelo AIEP 06


6. Desafío que plantea elmodelo del AIEP. 07

Conclusión 08
Anexo 09




Introducción.



Aiep posee un modelo educativo acorde a las necesidades que el mundo del trabajo va necesitando para su formación, teniendo en cuenta sus competencias, entre sus niveles formativos, con docentes capaces de entregar métodos pedagógicos adecuado a la formación que Aiep va traspasando en su experienciaa sus estudiantes. Apoyando académicos acuerdos a la heterogeneidad de sus estudiantes, y mecanismos claros y sistemáticos de aseguramiento en la calidad para estos futuros profesionales.















Modelo Educativo AIEP.
AIEP posee cualidades primordiales para la formación de sus profesionales, teniendo la ética, dedicación, calidad y profesionalismo para dar a susestudiantes la formación necesitada de acuerdo a las necesidades del mundo del trabajo.

1.- Defina el Modelo Educativo de AIEP.
El modelo educativo de AIEP se basa en la formación por competencia acorde con las necesidades del mundo laboral, con docentes insertos en el mundo del trabajo para que puedan traspasar sus experiencias a los alumnos. En este modelo también se consideran importantes el apoyoacadémico adecuado a la heterogeneidad de los alumnos y los mecanismos claros y sistemáticos de aseguramiento de la calidad de los procesos docentes; diseñando mallas curriculares integradas por un conjunto de módulos orientados a la adquisición de capacidades, genéricas, especificas y básicas, de modo que cada una comprenda una o más disciplinas que integren en función las competencias,habilidades y actitudes definidas en los perfiles de egreso. Siendo así el desarrollo de las capacidades de emprendimiento, mediante su incorporación curricular de formación para el trabajo y autogestión, orientada a la adquisición de competencias comunicativas acordes al desempeño laboral actual, así como el desarrollo de iniciativa, el espíritu emprendedor, y habilidades básicas en el idioma inglés,acordes a los requerimientos del mundo global.

2.- Nombra las características del Modelo de Formación.
Las características del modelo formativo AIEP son:
Formación por competencia

Entrega la fuente de información primera para el diseño de carreras, describiendo así, las capacidades esperadas de una persona en área ocupacional en el contexto de una industria, que a su vez se construye conuna metodología que considera vital la participación de sujetos que laboran en esa industria en distintas funciones de niveles jerárquicos.


Organización curricular en áreas de formación

Sus mallas curriculares se encuentran en un conjunto de módulos orientados a la adquisición de capacidades básicas, genéricas y especificas, de modo que cada uno comprenda una o más disciplinas queintegren su función de la competencia de salida; siendo así dando una organización por medio de tres áreas de formación; FORMACIÓN DE ESPECIALIDAD, (desarrollando las competencias especificas de cada área), FORMACIÓN GENERAL DIFERENCIADA (orientando el desarrollo de las competencias, y la FORMACIÓN BÁSICA (orientada al logro del desarrollo de habilidades trasversales a los estudiantes de AIEP).Competencias del sello formativo AIEP

Se determinan las competencias de empleabilidad definidas como un conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que favorecen el trayecto laboral de los individuos, favoreciendo la obtención, mantenimiento y progreso de un puesto de trabajo. En AIEP se adscriben cuatro y se cristalizan en dos módulos de área de formación básica, que son: FORMACIÓN PARA...