Modelo educativo

Modelo Educativo de la Universidad del Caribe MEDUC, asume tres modalidades de estudio, define el tipo de relación que existe entre el docente y el estudiante en cada modalidad, indicando cuáles sonlas estrategias, los medios y recursos que serán aplicados para cada una.

El modelo de Unicaribe asume tres modalidades de estudio que son semi-presensencial no presencial y tutorial. En lamodalidad sumí-presencial en estas el estudiante se relaciona con el profesor de formar sincrónica en un espacio fisco en el aula los materiales de apoyo son cara a cara y la participación grupal.


Nopresencial esta los estudiantes se relacionen con el profesor de forma sincrónica y asincrónico se ven un espacio virtual los medios de materiales de apoyos sin tics. Su participación es grupal.Tutorial si relación estudiante profesor es sincrónica y asincrónico su espacio es aula y fisco con los medios de materiales de apoyo y contacto cara a cara su participación es grupal.

Para mi lo masimportante fue los avances tecnológicos, la flexibilidad del modelo de aprendizaje pero hay muchas cosas mas de los cuales sobresalir en este modelo de aprendizale. ciencia y tecnología,
calidad,internacionalización, movilidad social, pertinencia, investigación y
evaluación; que se insertan en la oferta curricular con el fin de proporcionar
elementos para la transformación de la educación,permitiendo su articulación
fundamentada en el saber con las orientaciones que adopta UNICARIBE, cuya
interrelación permite captar insumos del contexto, los cuales son procesados y
retornados a lasociedad como respuesta oportuna y pertinente.
La transversalidad está presente en la formación en valores, perfil delegresado,
plan educativo de la institución, en las estrategias de enseñanza, en laEvaluación institucional, en la planificación estratégica, en el seguimiento y
Monitoreo, en la vinculación con la sociedad y el sector productivo, lo cual le
Otorga un enfoque integrador al...