Modelo Emergente

MODELO EMERGENTE

estarán fuertes para aceptar la globalización, adaptarse, y competir en el marco de la misma. La educación usada en la forma adecuada, reafirmará nuestra libertad y fortalecerá la formación de valores. Este es el punto clave: la adquisición de una cultura que nos libere de todos los rasgos catastróficos y se constituya en una fuerza posibilitadora del cambio, capaz de laformación de un verdadero humanismo. Esta re-educación, o reorientación de la educación, será el primer paso hacia la liberación del hombre-sujeto y su inserción en la historia no ya como espectador o como víctima sino como actor y autor. La cultura y el papel participativo de los individuos será, cada vez más determinante para que cada nación no pierda su identidad, sus raíces y sus principiosancestrales. Conill (2000), propone una globalización ética y cultural, por la mundialización de la justicia y la solidaridad, como una tarea de las personas libres, sinergizando los sentimientos y valores, como un sentir común que se va generando en todos los rincones del planeta. En ésta línea urge pensar (estudiar) y actuar, mostrando que somos mínimamente libres para hacer frente al determinismoneutralizador. Los elementos observables son aquellos que los individuos muestran y practican de manera cotidiana, y que forman parte de sus hábitos de comportamiento, mismos que permiten que las personas tengan caracteres compatibles de socialización, como el lenguaje, los relatos y las prácticas; otra forma de expresar sus hábitos y comportamientos es a través de los símbolos, las tradiciones y lasfiestas populares. Los elementos ocultos de la cultura son aquellos que son inherentes a sus valores, creencias y normas éticas que desde la familia se transmiten a través de generaciones. Las suposiciones son deducciones que se obtienen a través de la percepción emocional; estas suposiciones son importantes en el proceso de socialización informal entre los individuos. La cultura es un complejoconjunto de elementos que requieren especial atención como actor importante en el éxito de los cambios organizacionales, como lo expone Kelleher, director general de Southwest Airlines. “Herb Kelleher, director general de Southwest Airlines, considera que la cultura de su empresa es la clave del éxito. Cuando se le preguntó si el secreto verdadero de sus airosos resultados no era sencillamentemantener bajos costos, Kelleher dio un

Las compañías se están preparando para enfrentar la globalización con éxito; una de las estrategias adoptadas es la de fortalecer la cultura organizacional. En estas empresas, la cultura regula el comportamiento hacia el éxito. El comportamiento organizacional es la materia que busca establecer en qué forma afectan los individuos, los grupos y el ambiente en elcomportamiento de las personas dentro de las organizaciones, siempre buscando con ello la eficacia en las actividades de la empresa. (Martínez, 2000). El estudio del comportamiento que tienen las personas dentro de una empresa es un reto nunca antes pensado por la gerencia y que hoy constituye una de las tareas más importantes; la organización debe buscar adaptarse a la gente que es diferente, yaque el aspecto humano es el factor determinante para enfrentar los cambios del entorno mundial y la globalización. Tomemos en cuenta que el comportamiento organizacional es una disciplina que logra conjuntar aportaciones de diversas disciplinas que tienen como base el comportamiento. Por ejemplo la psicología, la antropología, la sociología, la ciencia política, entre otras. El estudio yentendimiento del comportamiento organizacional es fundamental para que las empresas se preparen para los cambios del entorno y enfrenten la globalización. No sólo se necesita un buen producto o servicio, conocer el mercado, integrar a los proveedores o la tecnología, sino que hacen falta el conocimiento y la participación de los empleados. La fortaleza de una nación está en su cultura, no sólo en su...