Modelo Explicativo

Modelo explicativo
Importancia del ambiente.
El ambiente es el conjunto de circunstancias que rodean a la persona. La familia, su
contexto o estrato social, el lugar donde habita y se desarrolla, enmedio de determinadas ideas,
creencias y valores que configuran una cultura determinada, son los principales factores o variables que configuran el ambiente.
La conducta humana está influida ydeterminada en gran medida por el ambiente en que se
produce; lo que sucede alrededor de la persona, y fundamentalmente lo que ocurre antes y después de que realice cualquier conducta, va configurando lamanera de comportarse y la forma de ser del individuo.
Durante la primera infancia el ambiente más cercano al niño y a la niña lo configuran la
familia y la escuela, por lo que ambos se constituyen enlos agentes más influyentes y determinantes de su proceso de aprendizaje.
Sin quitar importancia a los factores genéticos y hereditarios que intervienen en la
configuración del carácter y lapersonalidad de los individuos, lo fundamental en el comportamiento viene dado por el ambiente, ya que en él se generan la mayor parte de los aprendizajes.
Además, el ambiente se puede variar y modificar conel objetivo de adquirir conductas que no se han aprendido todavía, y/o desaprender otras que no son adecuadas, que perjudican al mismo individuo o a los demás.

Fuente:(http://www.waece.org/biblioteca/pdfs/d044.pdf, 1998)

Modelo explicativo:
Es posible encontrar en la literatura sobre el tema dos modelos explicativos de la falta de habilidad social en la infancia, el modelo del déficit y elmodelo de interferencia (Monjas, 1992).
Según el modelo de la interferencia, o del déficit en la ejecución, el sujeto tiene determinadas habilidades, pero no las pone en juego debido a determinadosfactores emocionales y/o cognitivos y motores que interfieren con su ejecución. Entre las variables interfirientes se incluyen los pensamientos depresivos, la baja habilidad de solución de problemas,...