Modelo Ficha De Lectura
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 10 de mayo de 2015
COLEGIO SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
EDUCACIÓN RELIGIOSA
QUINTO DE SECUNDARIA “C”
Estudiante: Enrique Gallegos Guevara [8]
FICHA DE LECTURA 1
Nombre del tema
1. Lee el fragmento del texto que hasescogido
2. Selecciona las palabras que desconoces y anota su significado
a. Apócrifo : Fabuloso, supuesto o fingido.
b. Sensacionalista : Perteneciente o relativo al sensacionalismo.
c. Inverosímil :Que no es creíble.
3. Identifica las ideas importantes
a. Idea principal: Tenemos poca información fiable sobre los orígenes de Jesús, sobre sus antecedentes familiares y sobre los primeros años desu vida. Este vacío ha sido colmado por la imaginación popular con numerosas leyendas, algunas muy antiguas y muy desarrolladas en diversos evangelios apócrifos. Idea secundaria 1: Desde muy pronto sesuscitó una gran controversia en torno al origen de Jesús. Sectores judíos le acusaban de ser hijo ilegítimo de María y el reproche, que en aquella cultura resultaba gravísimo, quizá se refleje ya enlos evangelios . Idea secundaria 2: considero inverosímil que Jesús permaneciese hasta esemomento en el domicilio familiar y trabajando en el oficio paterno. En efecto, la hondura de su experiencia religiosa, su capacidad de discusión y su conocimiento de las Escrituras parecen suponerque antes de ir donde Juan Bautista ha precedido un período de búsqueda religiosa y de contacto con otros grupos judíos.
4. Responde: ¿Por qué es importante considerar lo que dice el autor para elconocimiento de Cristo? (60-70 palabras)
Porque hay muchas dudas acerca de la vida de Jesús ya que, en la Biblia no dice gran parte de la vida de Jesús solo : nacimiento, niñez y adultez ; pero nomenciona gran parte de su vida .
Por eso este autor da hipótesis acerca de la vida de Jesús , determinado sobre la Biblia y sobre libros y acontecimientos históricos.
Espacio reservado para la...
EDUCACIÓN RELIGIOSA
QUINTO DE SECUNDARIA “C”
Estudiante: Enrique Gallegos Guevara [8]
FICHA DE LECTURA 1
Nombre del tema
1. Lee el fragmento del texto que hasescogido
2. Selecciona las palabras que desconoces y anota su significado
a. Apócrifo : Fabuloso, supuesto o fingido.
b. Sensacionalista : Perteneciente o relativo al sensacionalismo.
c. Inverosímil :Que no es creíble.
3. Identifica las ideas importantes
a. Idea principal: Tenemos poca información fiable sobre los orígenes de Jesús, sobre sus antecedentes familiares y sobre los primeros años desu vida. Este vacío ha sido colmado por la imaginación popular con numerosas leyendas, algunas muy antiguas y muy desarrolladas en diversos evangelios apócrifos. Idea secundaria 1: Desde muy pronto sesuscitó una gran controversia en torno al origen de Jesús. Sectores judíos le acusaban de ser hijo ilegítimo de María y el reproche, que en aquella cultura resultaba gravísimo, quizá se refleje ya enlos evangelios . Idea secundaria 2: considero inverosímil que Jesús permaneciese hasta esemomento en el domicilio familiar y trabajando en el oficio paterno. En efecto, la hondura de su experiencia religiosa, su capacidad de discusión y su conocimiento de las Escrituras parecen suponerque antes de ir donde Juan Bautista ha precedido un período de búsqueda religiosa y de contacto con otros grupos judíos.
4. Responde: ¿Por qué es importante considerar lo que dice el autor para elconocimiento de Cristo? (60-70 palabras)
Porque hay muchas dudas acerca de la vida de Jesús ya que, en la Biblia no dice gran parte de la vida de Jesús solo : nacimiento, niñez y adultez ; pero nomenciona gran parte de su vida .
Por eso este autor da hipótesis acerca de la vida de Jesús , determinado sobre la Biblia y sobre libros y acontecimientos históricos.
Espacio reservado para la...
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