MODELO GAVILAN
Páginas: 2 (498 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2013
MODELO GAVILAN
La tutoría como alternativa para evitar la reprobación.
EVA EVELIN OLVERA CORTEZ
PASO 1: la tutoría como alternativa para evitar la reprobación.
1ª: ¿sepuede evitar el índice de reprobación empleando las tutorías en una institución educativa?
1b: conocer el funcionamiento de la tutoría y la implementación de ella para evitar el índice de reprobacióny la viabilidad de las tutorías.
1c:¬
PASO 2:
2ª: revistas y documentos pdf.
2b:
Revista de educación y desarrollohttp://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/7/007_RED_completa.pdf
Programa de tutorías
http://148.213.1.36/Documentos/Encuentro/PDF/66.pdf
La tutoría académica y la calidad de la educación
http://148.202.105.12/tutoria/pdfc/C2.pdf
METODOLOGIAPARA EL DESARROLLO DE LA ACCION TUTORIAL SEP
http://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/actividadesparaescolares/orientacioneducativa/metodologia_accion_tutorial.pdf
PROGRAMA NACIONAL TUTORIALhttp://148.208.235.3:4000/~tutorias/tutoria/PROGRAMA%20NACIONAL%20DE%20TUTORIAS%20DGEST.pdf
2c:
Las fuentes seleccionadas se revisaran para buscar toda esa información que me permita contestar mispreguntas de investigación y seguir los pasos planteados en mi plan de investigación.
Paso 3
1.- ¿Cuáles son las principales causas de la reprobación?
Causas externas es falta deinterés en los alumnos por aprender, la motivación y la práctica docente tradicional. Causas internas son las que afectan física y psicológicamente como es la desnutrición y problemas familiares.
2.-¿Un motivo para la reprobación son los distractores o el entorno que rodea al alumno dentro del aula?
Esto depende del entorno que se crea dentro del aula y los materiales didácticos y tecnológicos quese utilice para los aprendizajes estos deben ser los adecuados.
3.- ¿El tipo de aprendizaje del alumno y no conocerlo es un motivo para que exista reprobación?
Es importante conocer a los...
La tutoría como alternativa para evitar la reprobación.
EVA EVELIN OLVERA CORTEZ
PASO 1: la tutoría como alternativa para evitar la reprobación.
1ª: ¿sepuede evitar el índice de reprobación empleando las tutorías en una institución educativa?
1b: conocer el funcionamiento de la tutoría y la implementación de ella para evitar el índice de reprobacióny la viabilidad de las tutorías.
1c:¬
PASO 2:
2ª: revistas y documentos pdf.
2b:
Revista de educación y desarrollohttp://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/7/007_RED_completa.pdf
Programa de tutorías
http://148.213.1.36/Documentos/Encuentro/PDF/66.pdf
La tutoría académica y la calidad de la educación
http://148.202.105.12/tutoria/pdfc/C2.pdf
METODOLOGIAPARA EL DESARROLLO DE LA ACCION TUTORIAL SEP
http://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/actividadesparaescolares/orientacioneducativa/metodologia_accion_tutorial.pdf
PROGRAMA NACIONAL TUTORIALhttp://148.208.235.3:4000/~tutorias/tutoria/PROGRAMA%20NACIONAL%20DE%20TUTORIAS%20DGEST.pdf
2c:
Las fuentes seleccionadas se revisaran para buscar toda esa información que me permita contestar mispreguntas de investigación y seguir los pasos planteados en mi plan de investigación.
Paso 3
1.- ¿Cuáles son las principales causas de la reprobación?
Causas externas es falta deinterés en los alumnos por aprender, la motivación y la práctica docente tradicional. Causas internas son las que afectan física y psicológicamente como es la desnutrición y problemas familiares.
2.-¿Un motivo para la reprobación son los distractores o el entorno que rodea al alumno dentro del aula?
Esto depende del entorno que se crea dentro del aula y los materiales didácticos y tecnológicos quese utilice para los aprendizajes estos deben ser los adecuados.
3.- ¿El tipo de aprendizaje del alumno y no conocerlo es un motivo para que exista reprobación?
Es importante conocer a los...
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