Modelo Gavilan

Modelo Gavilán



• Una de las habilidades indispensables para el Siglo XXI en la Educación Básica y Media es la búsqueda y solución adecuada de los problemas de información.
• La Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) creo el modelo gavilán
• Se concentró en el uso efectivo de Internet como principal fuente de información
• Éste modelo es útil para estructuraractividades de solución de problemas de información que siguieran un orden lógico.
• Se definieron cuatro Pasos fundamentales, cada uno con una serie de subpasos que explicitan las acciones específicas que deben realizar los estudiantes y son:



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PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA INDAGAR PARA RESOLVERLO
|Subpasos|Respuestas |
|Subpaso 1a: Plantear una Pregunta Inicial (aquí |¿Cómo influye la música en el pensamiento y actitud de los jóvenes de la Preparatoria II? |
|va lo que quieren saber de su tema) ||
|Subpaso 1b: Analizar la Pregunta Inicial (aquí |Elegimos este tema porque nos resulta de gran importancia saber qué efectos puede provocar la música|
|van sus opiniones de porque escogieron ese tema y|en una persona. Ya que anteriormente habíamos tenido un acercamiento respecto al tema, cuando vimos |
|lo que quieren saber de él) |unos documentales que tenían uncontenido bastante amplio y en el cual se abordaba que los jóvenes |
| |podrían llegar hasta el suicidio al escuchar música que los hacia entrar en depresión, consideramos |
| |que es un problema grave y nos gustaría saber más acerca del tema. |
|Subpaso 1c: Construirun Plan de Investigación |Planeamos primeramente enriquecer nuestros conocimientos con información de distintas fuentes, y |
|(aquí va la descripción de ¿qué cosas harían para|responder a las dudas que tengamos, después enfocarnos más en nuestro entorno seleccionado que en |
|resolver su problema de investigación) |este caso es la preparatoria II y realizar una encuesta que nosbrinde más información para poder |
| |dar nuestras conclusiones. |
|Subpaso 1d: Formular Preguntas Secundarias (las |1.- ¿Qué es género musical? |
|preguntas de que es lo que necesitan saber de su|2.- ¿Cuál es el género más escuchado en la actualidad? |
|tema) |3.- Según el género ¿Qué características en su personalidad tiene el oyente? |
| |4.- ¿Cómo puede afectar la música en el estado de ánimo de la persona?|
| |5.-De acuerdo a la edad ¿En qué porcentaje influye la música en la personalidad de las personas? |
|Subpaso 1e: Evaluación del Paso 1 (respuesta a la|Con nuestras preguntas secundarias y plan de investigación pretendemos poder responder a la pregunta|
|pregunta de si lo que hicieron es suficiente para|inicial planteada, esperamosque con los pasos que tendrán lugar a continuación podamos obtener |
|saber ¿qué información necesitan buscar de su |respuestas a cada una de las dudas que finalmente nos llevaran a un conclusión sensata. |
|tema?) | |

PASO 2: BUSCAR Y...