Modelo General De Roger Kaufman

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR.

INSTITUTO PEDAGOGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA.

SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO.

Coordinación Maestría Enseñanza de la Geografía.



RUTA DE APRENDIZAJE: SÍ CONOZCO MI PUEBLO CONOZCO LO QUE SOY Y PARA DONDE VOY. VILLA DE CURA PERÍODO PREHISPÁNICO – 2012.

Maestrante Prof. Carlos M. Paredes R.



El conocer y elsaber son unas de las necesidades humanas más importantes para el desarrollo individual y colectivo de los estudiantes; sí aplicamos el conocer y el saber al amplio espectro de lo geográfico encontramos que es necesario conocer donde estamos, que somos para así poder saber de dónde venimos y sobre todo para donde vamos; esto por una sensible razón de que es necesario estar ubicados en el tiempo yen el espacio para poder tener una identidad sustentada en lo propio, en nuestra historia, en nuestra gente; sus multicolores y multisabores que lo definen, asimismo, en nuestras potencialidades económicas porque el espacio da lo que los hombres necesitan y sí no lo tiene lo condicionan y modifican para satisfacer sus necesidades; y a través de esto de forzar de alguna u otra manera al espaciogeográfico natural ha permitido que las sociedades acomoden y reacomoden al espacio y esto afecta su comportamiento como sociedad, es decir, en muchos casos su devenir histórico ha sido producto de la confluencia de distintos pasados socio geográficos e históricos que pulen el rostro de un “hoy” que podemos llamar “presente” y hacen que se observe ese “hoy” de una determinada manera.

Villade cura es expresión de lo denunciado en líneas anteriores, en el periodo prehispánico existieron grupos indígenas que hicieron vida en sociedad en los valles de la villa, su vida giraba en torno a la dinámica que ofrecía los ríos Tucutunemo y el rio Kurita dicha organización tribal pertenecía al área de influencia de los Tacariguas y tenían un radio de acción que se comunicaba con los valles deCaracas, a esto se llega como conclusión debido a que se han encontrado vestigios en la serranía interna de estos Valles petroglifos y jeroglíficos en esa dirección. Los topónimos de Tucutunemo provienen de una lengua indígena que significa el sitio de las aguas claras ya que en una amplia expresión también había una tribu con dicho nombre y suponemos que se debe a que en los Valles deTucutunemo existen cascadas de aguas azules y múltiples riachuelos que le dan fertilidad a estos magníficos espacios, y Cura proviene de otro vocablo indígena “Kurita” que significa la fruta del agua(Aguacate), vocablo este que le hace alusión a una planta que nacía en formación de bosque de galería en las riveras del rio Kurita y el aguacate, el Rio y la tribu poseían el mismo nombre, esto nos da laperspectiva de que en base a lo que el espacio ofrece los habitantes que lo ocupan asumen su idiosincrasia, identidad y comportamiento social en base directa y expresa a lo que este les da, asimismo en ese devenir histórico que es expresión de una evolución, dinamismo, cambio constante y heterogeneidad, se funda una Villa española el 25 de Mayo de 1722 a nuestro pueblo muchos lo llaman encrucijada,ciudad dormitorio, “la flor de Venezuela” como le dicen los viejitos villacuranos a la Villa de San Luis de Cura para la época de oro o “florecimiento económico” que va desde 1850 hasta 1920 en alusión a la importancia socioeconómica de la Villa para Venezuela, otros le dicen espacio de transición ya que es y ha sido un punto obligado por el cual pasar para comunicarse vía terrestre con losllanos de Venezuela y el Centro del país. Desde su fundación Villa de Cura ha sufrido transformaciones de forma que han afectado al fondo es decir se ha estructurado en base a razones económicas como es el caso de entre 1800 hasta los 900 que se estructuró en base a la ganadería extensiva y le dio la connotación de “ciudad o pueblo potrero” ya que en estos espacios convergían los rebaños ganaderos...