MODELO NEOLIBERAL EN LA EDUCACION

MODELO NEOLIBERAL Y SU IMPACTO EN LA EDUCACION PUBLICA.
INTRODUCCION
El neoliberalismo emerge en el mundo en la década de los setentas; es una doctrina que retoma ciertos postulados del liberalismo económico que surgió en Inglaterra en el siglo XVIII (de ahí la palabra neoliberalismo), con la finalidad de suprimir restricciones aun feudales al comercio y a la producción. Dicho sistemaprocuraba la existencia del intercambio de trabajo por un salario, la libre formación de la riqueza y que ésta pudiera ser convertida fácilmente en capital. Desde el principio, pugnó por los mercados abiertos, la privatización de propiedades comunales y la limitada participación del Estado en la economía.
El neoliberalismo considera que la economía es el principal motor de desarrollo de una nación, porello, además de considerar que todos los aspectos de la vida de una sociedad deberían estar subordinados a las leyes de mercado, defiende el libre comercio para propiciar una mayor dinámica en la economía, lo cual, en teoría, debería generar mejores condiciones de vida y de riqueza material.
El neoliberalismo promueve enérgicamente la eliminación de las funciones reguladoras del aparato Estado,junto a la desnacionalización y privatización de sus bienes y servicios. En otras palabras, en vez de utilizar al Estado, tal como ocurría en el pasado, este modelo económico promueve que sea el mercado el encargado de determinar el crecimiento de la producción, distribución, renovación tecnológica, e incluso, las necesidades sociales.
El discurso neoliberal acentúa la ideología que pregona laincapacidad del Estado como administrador y empresario para promocionar dicho modelo económico. Además, el neoliberalismo tiene otra característica fundamental que es la privatización, por la idea de que la administración privada es más eficiente y adecuada que la administración pública. Por eso, de este modo se acorta la intervención del Estado tanto en lo que hace referencia a la regulación delmercado como así también al gasto e inversión pública en materia de caminos y rutas, educación, salud, etc.
Según  Milton Friedman (autor neoliberal), afirma que la mejor manera de alcanzar la distribución de la riqueza y el bienestar de los individuos es mediante un crecimiento total del producto, que por su propia dinámica permea al total de los integrantes de la sociedad; como liberalespromueven que mediante el beneficio individual, se alcance el beneficio de toda la sociedad.
DESARROLLO
Así como las reformas estructurales de la globalización el neoliberalismo se ha convertido en la pauta fundamental de todo el mundo capitalista. Su ideología ha logrado influir en los más vastos sectores de la sociedad, tales como la educación, la cual ha sido impactada de manera importante concambios cualitativos en sus contenidos y sus objetivos en nuestro país.
El derecho a la educación sigue aún como problema a resolver, se ha pretendido paliar la pérdida del derecho a la gratuidad con programas de apoyo a los sectores con escasos recursos, con presupuestos adicionales, becas y subsidios a las escuelas. Pero los apoyos son la prueba de que el derecho a la educación seguirá siendo unproblema a resolver mientras los estados no garanticen la igualdad de oportunidades para todos.
Uno de los impactos más inconvenientes de un modelo neoliberal es la reducción paulatina del derecho a la educación gratuita, actualmente una constante en muchos países no solo en México.
Con las reformas neoliberales se ha producido un evidente avance de la privatización de la educación. Lo común esque la privatización de la educación en México se ha convertido en una política generalizada de gran parte de los gobiernos que ven en ella el camino más fácil para el manejo del presupuesto dedicado al pago de una alta burocracia gubernamental y administrativa y al pago de la deuda externa.
En la privatización también se ha operado un proceso de contenido cognoscitivo, consistente en la...