Modelo Oda

Introducción


La comunicación a lo largo de la historia ha sufrido cambios tanto a nivel estructural, cómo a nivel de comprensión de lo que la palabra comunicación significa. Es en esta base que grandes teóricos han influido a un cambio a nivel estructural de lo que significa comunicar, tenemos que Shannon-Weaver en el 48 plantearon un modelo en base a emisor y receptor y N. Wiener utilizó elconcepto de retroalimentación la base para el actual paradigma en comunicación.
Este trabajo de investigación se centrará en analizar el antiguo paradigma de comunicación ODA, desde un punto de vista de lo que en sí significa la palabra y su finalidad en lo que se comprendía por comunicación, además de ver su origen y ejemplos del modelo.Desarrollo

-ODA, visión tradicional de la comunicación
Cuando hablamos de oda, tenemos que empezar a escribir a modo de inicio su origen y el significado epistemológico de lo que la palabra en sí significa.
El origen del modelo comunicacional, se remonta a la antigua Grecia en el año 476 a.c aproximadamente, es ahí donde Aristóteles a través de su libro “retórica”, plantea unproceso comunicacional en donde actúa un orador, discurso y un auditorio, conocido por su abreviatura ODA.
Esta definición del proceso comunicacional, significaba que la comunicación es un flujo uniforme de información, en que sentido vemos reflejado esto:
Orador: Aquel que habla, sólo era posible que la persona con más sapiencia se dirigiera a la gente, recordemos que en la antigua Grecia ycómo lo plantean autores como Platón en su libro apología de Sócrates, la conversaciones se producían en grandes plazas en donde Sócrates entregaba conocimientos. Estos conocimientos eran incuestionables muchas veces por la gente que los escuchaba. Orador en base a esto era igual a la verdad
Discurso: sobre lo que se habla, mensaje en el actual paradigma. Christian Baylon-Xavier Mignot plantea sobreel discurso “Llamamos discurso no a lo que suele considerarse con este nombre, es decir, una alocución formal pronunciada con un cierto decoro ante un público más o menos numeroso, sino a cualquier tipo de mensaje lingüístico”.
Auditorio: a quien se les habla, es la gente a la que se les envía el mensaje o la información, a la cual se tiene como finalidad convencer de algo, podemos ejemplificaresto con la frase explicada por el profesor Ortiz cuando explica y los ratifica como “cabezas de pélela”.
Si tuviéramos que hacer un esquema respecto a este modelo, nos resultaría algo muy similar a este que veremos a continuación.
                  
             ORADOR                     DISCURSO                           AUDITORIO
LA PERSONA QUE HABLA -  EL DISCURSO QUE PRONUNCIA-------LAPERSONA QUE ESCUCHA
             QUIÉN                            QUE                                   QUIÉN
            EMISOR                      MENSAJE                         RECEPTOR
-La crítica al modelo tradicional
Un modelo autoritario, jerarquizado, con un flujo unidireccional de la información, son las grandes criticas que este modelo a despertado, mirado de un punto de vista y conel reconocimiento claro de que es el primer modelo y el que sirve de inspiración para autores como Shannon, Berlo, Laswell, entre otros. Pero un modelo que presenta las trabas anteriormente mencionado.
El orador como poseedor de la verdad, sujeto incuestionable y que llena la cabeza de información como el ejemplo de la Aguja hipodérmica en donde nos inyectan conocimiento, un sujeto que se lepuede condicionar y claramente utilizar, a manera de ejemplo podemos decir que hoy la televisión utiliza esa manera de actuar a través de la publicidad vemos a través de la televisión una Coca-Cola nos da sed y compramos el producto cómo Laswell plantea Estimulo-respuesta derivado del modelo aristotélicos.
La profesora de castellano Ilka ibañez,  menciona la siguiente frase a reflexionar. “Las...