Modelo para innovacion educativa

Modelo de Innovación Educativa para el IPN
Estrategias y acciones para generar la Innovación Educativa

Índice
Índice ...................................................................................................................................1 Introducción.........................................................................................................................1 1. LaInnovación en el Modelo Educativo...........................................................................3 1.1 1.1.1 Contextos de cambios..........................................................................................3 Globalización y sociedad del conocimiento ................................................3

1.1.2 Escenarios posibles de las instituciones educativas...........................................6 1.2 Los retos del IPN en la Reforma ...............................................................................7 1.2.1 La Innovación en el Modelo Educativo............................................................10 2. Simpatías y diferencias..................................................................................................14 2.1 Innovación y otrasideas relacionadas: cambio, mejora y reforma..........................14 2.1.1 Innovación, cambio y mejora ...........................................................................14 2.1.2 Innovación y reforma........................................................................................16 2.2 Innovación e investigación......................................................................................18 2.3 Innovación y creatividad .........................................................................................20 2.4 Innovación y gestión del conocimiento ...................................................................23 2.5 Innovación y calidad................................................................................................25 3. Modelos deinnovación..................................................................................................29 3.1 La noción de innovación .........................................................................................29 3.2 Los modelos de innovación .....................................................................................33 3.3 El Modelo de Innovación Educativa para el IPN....................................................36 3.3.1 Los supuestos para la Innovación Educativa....................................................37 3.3.2 Los criterios de la Innovación Educativa .........................................................38 3.3.3 Las fases del Modelo de Innovación Educativa ...............................................45 3.3.4 Las figuras de la innovación.............................................................................52 3.3.5 La cultura de la innovación ..............................................................................53 3.3.6 Sobre los métodos.............................................................................................56 4. Estrategias y acciones para generar la innovación educativa........................................60 4.1 Los destinatarios del Modelo de Innovación Educativa..........................................60 4.2 Las estrategias para generar la innovación educativa en el IPN..............................62 Referencias ........................................................................................................................65 Índice de figuras y tablas...................................................................................................68

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Introducción
El Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) tiene como una parte fundamental de su misión promover la innovación educativa en todos los ámbitos y niveles del Instituto. En su misión se afirma que “es la instancia dependiente de la Secretaría...