Modelo Para La Evaluación De Los Efectos En La Salud Ambiental Infantil En Poblaciones Vulnerables Para El Diseño De Una Intervención Psicosocial. Resumen
Resumen
Villaseñor Lozano César Gerardo
EnMéxico como en muchos países en desarrollo, existen bolsones de pobreza o barrios marginados altamente vulnerables a las amenazas ambientales. Estas amenazas ponen en riesgo la integridad del serhumano, y afectan su salud y desarrollo. Los niños por su particular fisiología, tamaño y conductas, son los que están en mayor riesgo. La OMS menciona que cada año mueren más de 3 millones de niñosmenores de 5 años, debido a padecimientos relacionadas con riesgos ambientales, lo cual constituye menos del 10 % de la población mundial, pero representa más del 40 % de la población que padeceproblemas de salud relacionados con el medio ambiente. La salud ambiental se define de manera general como la interacción y los efectos, que para la salud humana, representa el medio ambiente en el quehabitan las personas (Neira, et al. 2010). En este sentido, existen múltiples y complejos efectos que para la salud ambiental infantil (SAI), representan las amenazas ambientales. Cuando las amenazassobrepasan la capacidad de respuesta de los niños, suponemos un conflicto, determinado tanto por la magnitud de la exposición e interrelación de las amenazas, como de la capacidad de afrontamiento,constituido por el entorno social y económico. Ante tal conflictiva, es necesario contar con una metodología que genere datos e información de la interrelación y los efectos en la SAI, asociada a losindicadores de amenazas, para el diseño de una intervención psicosocial fundamentada en la resiliencia. Dicha intervención posibilitará potenciar las habilidades y recursos personales de los niños, paraenfrentar las situaciones adversas de su entorno y salir fortalecidos, a pesar de estar expuestos a factores de riesgo (Munist, et al. 1998). El presente estudio tiene como objetivo generar un modelo de...
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