Modelo Parnes Osborne

ARCHIVO ÚNICO DEL MODELO PARNES-OSBORNE


1. Búsqueda del caos


|Aspectos fundamentales del problema |Justificación (por qué te parecen importantes) |
|Localización de líderes y subordinados para delimitación de |Si se detectan los problemas fundamentales en las conductas |
|aspectos sociales y familiares que apoyen conductas |dejóvenes problemáticos es mayor la posibilidad acercarlos a|
|agresivas e indeseables. |un integración correcta a la sociedad. |
|Crear en la escuela puntos seguros que sirvan de apoyo al |Se debe mantener un control y dar al resto de los alumnos la |
|resto de los alumnos que se vea afectado por las conductas de|seguridad de que elproblema se está tomando en serio, |
|estos alumnos. |manejar planes de vigilancia y difundir platicas a cerca del |
| |problema que se quiere erradicar. |
|Padres de familia, personal docente y autoridades expertas en|El riesgo de que los jóvenes secontagien tiene que ver con |
|seguridad se deben mantener involucradas en el problema para |los conflictos que afectan el desarrollo y conductas de |
|tener un compromiso real. |muchos jóvenes. |
























2. Mapa conceptual.
(Inserta tu mapa)3. Cuadro en plataforma.


|Categoría |Datos |Problemas específicos |
|Inseguridad |Robos, violencia, presiones a estudiantes|Escasa confianza en laescuela, precario|
| |y profesores en general |aprendizaje, atención dispersa, temores |
| | |constantes |
|Sociedad. |Coerción al robo, actividades riesgosas, |Inseguridad escolar, formación de |
||nula información y salud sexual, |gremios como bandas, embarazos no |
| |adicciones, relaciones inestables |deseados, asociación delictuosa. |
|Escuela. |Temores del alumnado, practicas |Falta de seguridad, imposibilidad de |
||inseguras, lideres no aptos, |crear aprendizajes permanentes, |
| |insubordinación creciente, violencia |relaciones de lealtad no correcta, miedo|
| |escolar |al rechazo social. |
|General|Se muestra un problema escasamente |Problemas de relaciones sociales |
| |trabajado, que trata sobre el aprendizaje|perdurables, lealtades ocultas, escasa |
| |significativo que reciben los alumnos de |cultura social responsable, descontrol |
| |una escuela conproblemas de control, y |en la educación en los adolescentes, |
| |agresividad latente |agravamiento de situaciones de riesgo en|
| | |adolescentes. |




4. Elegir tres problemas.
(Redacta aquí por lo menos tres...