MODELO PEDAG GICO TRADICIONAL

Páginas: 2 (266 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2015
MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL
•Situado en el siglo XVII, Con este modelo se pretende la formación humanista de los estudiantes por parte del docente, quien es elencargado de transmitirles los contenidos de las disciplinas científicas, el ideal del humanismo y la ética que viene de la tradición metafísica religiosa.
•Tiene susantecedentes en la pedagogía eclesiástica, cuando se pretendía afianzar el poder absoluto del Papa a partir de una gran disciplina y un marcado orden para lo cual eranimprescindibles maestros preparados para tal fin.
•Los ejes centrales de este modelo son el profesor y el texto. Se hace énfasis en el contenido, en el texto y en latransmisión de conocimientos y valores suministrados por el profesor. La comunicación se concibe como un instrumento valioso para la educación, pero son de granimportancia las técnicas utilizadas por el profesor como emisor.

META: el modelo tradicional tiene como meta la formación del carácter de los estudiantes, moldeándolos através de la voluntad, el rigor y la disciplina hacia el ideal humanista y ético
DESARROLLO: se desarrolla disciplinando el desarrollo de las cualidades innatas
CONTIENEdisciplinas clásicas que tratan a cerca de las facultades del alma
La relación entre el MAESTRO- ALUMNO: es vertical, o sea que hay alguien arriba y alguien abajo endonde el maestro es la suprema autoridad absoluta
El MÉTODO: es academicista, verbalista y transmisionista, esto quiere decir que está desarrollado bajo un régimen dedisciplinas en el que los alumnos son los receptores y aprenden a través de la imitación, el buen ejemplo y la repetición cuyo patrón principal es el maestro.
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