modelo pedagojico








COMO HACER PARTE DEL CAMBIO

INTRODUCCION.

En tiempo atrás, donde el hombre empezó a desarrollar las capacidad de reflexión ante situaciones y a preguntarse el porqué de lascosas e indagarse de todo aquello a lo que no tenía respuesta alguna, desde la evolución misma del universo y toda la creación en donde el hombre necesitaba comunicarse de alguna manera con sussemejantes, a eso lo llamaremos procesos de desarrollo intelectual humano.


Es muy difícil desarrollar un concepto tan grande como los procesos educativos y de formación a través del tiempo, cuando senos impone los modelos educativos para ser obreros en pro del desarrollo económico de un país, la educación NO es para un desarrollo económico No es para un desarrollo social No está en pro de unaindustrialización, la educación y el modelo de formación debería ser para el desarrollo del ser mismo en búsqueda de si mismo. Ser el autor intelectual de su propia vida.


Son muchos los paísesque colapsan en su desarrollo educativo ya que NO es prioridad darle educación a su pueblo y los recursos son invertidos en todo menos la educación, dijo SIMON BOLIVAR “Un pueblo ignorante es uninstrumento ciego de su propia destrucción” La misma sociedad es ciega ante los problemas sociales, económicos y políticos que destruyen su territorio, y no nos damos cuenta de que estamos colapsando en elsistema educativo de nuestro país.


El cambio está en que debemos hacer frente, abrir más que la mente ,abrir los ojos a la realidad y exigir que nos incluyan procesos de formación no solo paraser obreros de un país si no ser parte del cambio , tener acceso a una educación y a modelos pedagógicos actuales que conlleven al mejoramiento humano, donde no solo nosotros como docentesintervengamos en las clase magistral si no que nuestros alumnos también hagan parte de esta sociedad y que cada uno pueda elegir, que es lo mejor que puede hacer por su sociedad por su país. EL DESARROLLO DE...