Modelo persona ambiente ocupación

Modelo persona-ambiente-ocupación:
Herencia intelectual
El modelo persona-ambiente-ocupación fue desarrollado para facilitar el conocimiento por parte de los terapeutas ocupacionales de la naturaleza dinámica del desempeño ocupacional. El desempeño ocupacional nace de la superposición de persona, ambiente, ocupación y representa la adaptación o la congruencia de los tres elementos. El modelo depersona-ambiente-ocupación describe el desempeño ocupacional como el resultado de una relación interactiva entre las personas, sus ocupaciones y los ambientes en los que viven trabajan y juegan. Esta relación es dinámica y se modifica constantemente durante toda la vida.
Los análisis de ambiente-comportamiento abarcan la investigación de las disciplinas de psicología ambiental, ciencia social,antropología, geografía humana y arquitectura. Todas estas disciplinas han contribuido al conocimiento de la relación entre el comportamiento de las personas y sus ambientes.
El modelo de persona-ambiente-ocupación es una síntesis de enfoques multidisciplinarios de las relaciones persona-ambiente y de la perspectiva singular de la terapia ocupacional.
Definiciones:
El modelo depersona-ambiente-ocupación es decididamente flexible, lo que lo asemeja a muchos enfoques de ambiente-comportamiento. Los elementos del modelo están ampliamente definidos para permitir la adaptación y la expansión a situaciones prácticas especificas.
Persona
Se considera que la persona es un ser singular que adopta distintos roles siempre cambiantes y simultáneos. Estos roles varían con el tiempo y el contexto ensu importancia, duración y significado. La persona se considera holísticamente como un compuesto de cuerpo, mente y espíritu. Estas cualidades incluyen atributos físicos, cognitivos y afectivos, así como un conjunto de habilidades aprendidas e innatas.
Ambiente
El ambiente se considera como el contexto en el cual tiene lugar el comportamiento y proporciona indicios a un individuo sobre quehacer o que esperar. Una persona se relaciona con las señales ambientales y se comporta en consecuencia. Esto destaca la necesidad de comprender la percepción que tiene de su ambiente, así como las barreras y los soportes que presenta.
Ocupación
Incluye todas las actividades de cuidado personal, productividad y ocio. Los conceptos de actividades, tareas y ocupaciones están incluidos uno dentro delotro. Las actividades se consideran las unidades básicas de las tareas, las tareas son conjuntos de actividades relacionadas y con propósito y las ocupaciones son grupos de tareas y actividades funcionales y auto dirigidas en las que una persona participa durante toda la vida. Las ocupaciones varían durante toda la vida y dan significado a la existencia de una persona.
Desempeño ocupacional
Es elresultado de la interacción de la persona, el ambiente y la ocupación. El desempeño ocupacional es una experiencia dinámica y siempre cambiante de una persona que participa en actividades, tareas y ocupaciones con propósito dentro de un ambiente.
Premisas
Se basan en los tres elementos y sus relaciones
La persona es un ser dinámico, motivado y siempre en desarrollo que interactúa constantementecon el ambiente. El comportamiento no puede ser separado de las influencias ambientales, factores temporales y las características físicas y psicológicas.
Los ambientes están cambiando continuamente y a medida que cambian cambia también el comportamiento necesario para lograr un objetivo
Los ambientes pueden traer efectos habilitantes o limitantes sobre el desempeño ocupacional.
El ambiente esmás susceptible al cambio que la persona
Las ocupaciones son complejas, pluralistas y necesarias para la calidad de vida y el bienestar. Cubren las necesidades de mantenimiento personal, expresión y logro dentro del contexto de los roles personales y del ambiente.
La persona, el ambiente y la ocupación interactúan continuamente en el tiempo y el espacio de forma que aumentan o disminuyen su...