Modelo procesual de las atribuciones y actitudes ante los accidentes de trabajo:

Un Modelo Procesual de las Atribuciones y Actitudes ante los Accidentes de Trabajo: Estrategias de medición e intervención
José Luís Meliá1, Mauricio Chisvert y Encarna Pardo Universitat de València.
El modo correcto de citar este trabajo es:

Melià, J.L.; Chisvert, M. y Pardo, E. (2001). Un Modelo Procesual de las Atribuciones y Actitudes ante los Accidentes de Trabajo: Estrategias demedición e intervención. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 17 (1), 63-90.

Correspondencia en relación a este trabajo: José Luís Meliá Navarro Facultad de Psicología Avda. Blasco Ibañez, 21. 46010 VALENCIA (ESPAÑA) Tno: 34 96 386 44 20 Fax: 34 96 386 46 97 Secretaria Dto: 34 96 386 46 99 Mejor medio de contacto: E-mail: Jose.L.Melia@uv.es

1Email: Jose.L.Melia@uv.es; Web dela Unidad de Investigación: www.uv.es/seguridadlaboral

Melià, J.L.; Chisvert, M. y Pardo, E. (2001). Un Modelo Procesual de las Atribuciones y Actitudes ante los Accidentes de Trabajo: Estrategias de medición e intervención. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 17 (1), 63-90.

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Un Modelo Procesual de las Atribuciones y Actitudes ante los Accidentes de Trabajo:Estrategias de Medición

Un Modelo Procesual de las Atribuciones y Actitudes ante los Accidentes de Trabajo: Estrategias de Medición e intervención

En este artículo se presenta un modelo procesual que analiza el papel de las atribuciones en el campo de la seguridad laboral. Para ello se parte de tres aproximaciones básicas: 1) los estudios en el campo de la accidentabilidad, 2) los estudios sobreatribuciones ante el desempeño organizacional, en especial los sesgos y errores que se producen, y 3) y la teoría de la acción razonada que relaciona las actitudes con la conducta. El modelo aborda el proceso de búsqueda de explicaciones que se genera ante la ocurrencia de los accidentes/incidentes en el trabajo, los sesgos que durante este proceso se producen y cómo estas atribuciones influyenen las actitudes y conductas hacia la seguridad, influyendo, con ello, en la accidentabilidad. Especial hincapié se hace también en el estudio de las distintas estrategias empleadas para la medición de las atribuciones ante el desempeño en el ámbito organizacional y su utilidad para el estudio específico de las atribuciones ante accidentes. Palabras Clave: Seguridad Ocupacional, Accidentes detrabajo, Enfermedades profesionales, Psicología de la Seguridad, Atribuciones y Accidentes. A PROCESUAL MODEL OF THE ATTRIBUTIONS AND ATTITUDES TOWARD WORK ACCIDENTS : MEASUREMENT STRATEGIES

This paper presents a procesual model which analyses the rol of attributions in the field of work accidents. This analysis is based on three different psychological approaches: 1) studies in the field ofaccident research, 2) studies on attributions regarding organizational performance (especially the bias and errors which they produce) and 3) the theory of reasoned action, which relates attitudes and behaviour. The model analyses the process of searching for explanations after the occurrence of accidents or incidents at the workplace, the biases produced during this process and how these attributionsinfluence attitudes and safety behaviour and the occurrence of new work accidents. A special emphasis is placed on the different strategies used to measure attributions in the area of organisational performance and their usefulness for the specific purpose of studying attributions related to accidents. Key Words: Occupational safety, Industrial Accidents, Work related Illnesses, Safety Psychology,attributions and attitudes.

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Un Modelo Procesual de las Atribuciones y Actitudes ante los Accidentes de Trabajo: Estrategias de Medición

La teoría de la atribución se centra en el estudio de cómo los sujetos llevan a cabo explicaciones de la conducta social, es decir, cómo las personas procesan información para determinar las causas de un suceso. Una cuestión fundamental en este...