Modelo Speaking

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN













REALIZADO POR:





La vida de Pi

La película resulto ser muy interesante ya que podemos ver la vida de una forma completamente diferente a la que estamos acostumbrados vivir, el personaje Pi Pattel es un joven que vive en laIndia. Su padre era el propietario y encargado del zoológico de la ciudad pero debido a problemas económicos y políticos en la India, decidió llevarse a toda su familia a emigrar a Canadá y procurarse una vida mejor con la venta de los animales.
Tras complejos trámites, la familia Pattel inicia una travesía que se verá afectada por la tragedia, una terrible tormenta hace naufragar el barco dondeviajaban, que luego inevitablemente sucumbió ante ella y se hunde y junto con él la familia del desafortunado Pi.
Pi tuvo que ingeniárselas para sobrevivir mientras q los animales que pudieron sobrevivir al naufragio se mantenían en el bote donde el pudo escapar, los animales mostraron su puesto en la cadena de alimentación, puesto del que Pi también tuvo que defender frente al único que quedovivo, un tigre.
Modelo Speaking de la Película:
La película es muy provisoria para este modelo gracias a que en ella se ven dados de una manera evidente todos los elementos de los modelos Speaking los cuales se mencionaran y se explicaran a continuación:
S = Situation (donde y cuando):
A pesar de que inicialmente en la película su interacción social se mantiene perenne en un ambiente olugar normal como lo es su país natal, en la mayor parte de la película Pi se encuentra naufragando en una especie de balsa improvisada en medio del mar y junto al bote donde se encuentra Richard Parker (el tigre). Luego de un largo periodo de tiempo ellos encuentran una isla en la que conviven un tiempo pero no pasa mucho cuando vuelve al mar.
P = Participants (quie y a quien):
Inicialmentepodría apreciarse un acto del habla completamente normal, es decir, interactuaban y se veían presentes tantos los emisores, interlocutores y receptores. Luego, empezó a tornarse más monologas las interacciones lingüísticas del Joven Pi, debido a que se encontraba solo en medio del mar y con un receptor que evidentemente no manejaba su código.
Como se menciono en la descripción de la película, el jovenPi también tiene una interacción emotiva no verbal con el tigre, se esfuerza por sobrevivir y cuando se acabaron sus provisiones tubo que comenzar a pescar, el también alimentaba a Richard Parker para que el hambriento tigre no lo matase y además se aseguraba de que lo considerara como un animal alfa y por lo tanto se abstuviera de atacarlo, esto lo logro con un lenguaje no verbal,finalmente ambos pudieron convivir de una manera pacífica y amistosa.

E = Ends (para que):
Cuando Pi era solo un niño se ve un hecho importante en su vida, el jamás volvió a ser igual cuando cierto día su padre lo confronto para que deje de tener una visión tan naif de la vida (la relación entre éste y un tigre de bengala supone el punto nodal de la película) y desde ese momento algo dentro de lahumanidad de Pi se apagó.
Debido a su diversidad religiosa y su fe a hacia Dios, consideramos que la película quiere hacer reflejar con ciertas partes, donde situaciones fuertes ponen a prueba la fe Pi, para que el comprenda el valor y la bondad del ser humano y tal vez también estos acontecimientos solo sean esa señal que demuestra que ese Dios que tanto ha buscado el existe de verdad.
A = Acts(que):
Es claro el mensaje reflexivo que nos quiere hacer llegar la película, debemos entender que la religión no importa, que la religión no es la que nos hace llegar a Dios sino que nos aleja de él. Nos aleja de la verdadera comunión con él, nos muestra a Pi y su diversidad de creencias religiosas porque muestran como el ser humano solo busca y anhela estar cerca de ese Dios verdadero y Pi...