modelo transteorico

Páginas: 153 (38092 palabras) Publicado: 13 de julio de 2013
CONTEXTO

Propuestas para la Acción
en Terapia Ocupacional

Terapia Ocupacional en Drogodependencias.
Experiencias en Chile.

Escuela de Terapia Ocupacional
Facultad Ciencias de la Salud

CONTEXTO
N°1-2012.
Publicación Anual
Escuela de Terapia Ocupacional
Facultad de Ciencias de la Salud
Universidad Central de Chile
ISSN 0719-1707

Dirección:
Escuela de Terapia OcupacionalUniversidad Central de Chile
Lord Cochrane 417
Torre A, piso 5
Santiago de Chile
Email: mvaldesr@ucentral.cl

Teléfonos:
(56-2) 582 65 70
(56-2) 582 65 74
Diseño:
entremedios
Impesión:
Salesianos Impresores

Contexto publica trabajos originales de Terapeutas Ocupacionales a fin de difundir conocimientos nacidos desde la práctica profesional.
Cada número está dedicado a un temaespecífico de la praxis en Terapia Ocupacional, seleccionado por el Comité Editorial para este fin.
Los autores son responsables por los contenidos y puntos de vista expresados, los cuales no
necesariamente coinciden con los de la Editora, el Comité Editorial y/o la Universidad Central de
Chile.
ContexTO se reserva el derecho de realizar modificaciones formales a los textos originales si
lo consideranecesario.

COMITE EDITORIAL
Editora
TO Alicia Valdés Rojas
Magíster en Integración Social de Personas con Discapacidad,
Universidad de Salamanca.
Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana, Universidad de Chile.
Fundadora y primera Editora Revista Chilena de Terapia Ocupacional.
Directora Escuela de Terapia Ocupacional, Universidad Central de Chile.

Comité Editorial
TO Irene MuñozEspinosa
Magíster en Educación en Ciencias de la Salud, Universidad de Chile.
Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana, Universidad de Chile.
Orientadora Familiar, Instituto Carlos Casanueva.
Secretaria de Estudios Escuela de Terapia Ocupacional, Universidad
Central de Chile.
TO Mabel Navarrete Valdebenito
Magister © en Docencia Universitaria, Universidad Central de Chile.
Licenciadaen Ciencias de la Ocupación Humana, Universidad de Chile.
Académica Escuela de Terapia Ocupacional, Universidad Central de Chile.
TO Ana Valdevenito Aravena
Magister © En Docencia Universitaria, Universidad Central de Chile.
Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana, Universidad de Chile.
Diplomada en Docencia Universitaria, Universidad Central de Chile.
Académica Escuela de TerapiaOcupacional, Universidad Central de Chile.
TO Susan Vega Ceballos
Magíster © en Gerontología. Universidad de León, España.
Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana, Universidad de Chile.
Diplomada en Gestión en Salud, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Académica Escuela de Terapia Ocupacional, Universidad Central de Chile.

SUMARIO
Presentación

11

Dr. Ricardo Fábrega LacoaDecano, Facultad Ciencias de la Salud, Universidad Central del Chile.

11

Editorial

13

TO Alicia Valdés Rojas
Directora Escuela de Terapia Ocupacional Universidad Central de Chile.
Editora de ContexTO.

13

Introducción

15

TO Irene Muñoz Espinosa
Secretaria de Estudios, Escuela de Terapia Ocupacional Universidad
Central de Chile.

15

Programa de Intervención para elApresto Laboral de Personas
con Consumo Problemá co de Drogas, Aproximándose al rol de
Trabajador.

23

T.O John Salgado Maldonado, SENDA.

COSAM Quinta Normal: Propuesta de Intervención de Terapia
Ocupacional en Programa Alcohol y Drogas Modalidad
Ambulatorio Intensivo a par r de una Experiencia Prác ca.
T.O Marjorie Schliebener Tobar, COSAM Quinta Normal.

ContexTO somete los trabajosrecibidos a revisión por pares expertos.

82

ContexTO, AÑO 1, 2012. Nº 1.

Presentación

Dr. Ricardo Fábrega Lacoa
Decano, Facultad Ciencias de la Salud
Universidad Central del Chile

D

urante el año 2011 la Universidad Central de Chile ha puesto en marcha su
nueva Facultad de Ciencias de la Salud. Esta Facultad nace con el propósito
de implicar a la Universidad Central en...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • modelo transteorico
  • terapia con el modelo transteórico
  • Modelo transteórico del cambio de Prochska y Di Clemente (Resumen)
  • Utilidad del modelo transteórico de Prochaska para generar cambios de
  • El modelo transteórico del comportamiento en salud.
  • Aplicación Del Modelo Transteórico De Cambio
  • MOTIVACION PARA LA SUPERACION DE ADICCIONES: MODELO TRANSTEORICO
  • LOS MODELOS DE LOS MODELOS

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS