modelo triz en la gestion de innovacion

Herramientas de Gestión de la Innovación
Aplicación a Empresas Innovadoras

6.- EL MODELO TRIZ EN LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN.
6.1- DESCRIPCIÓN DEL MODELO.

TRIZ es un acrónimo ruso para "Teoriya Resheniya Izobretatelskikh
Zadatch", la Teoría de Resolución de Problemas y de Invención (en inglés TIPS o
Theory of Inventive Problem Solving). Esta metodología empezó a desarrollarse porGenrikh Altshuller entre 1946 y 1985 tras revisar cientos de miles de patentes y la
evolución de la tecnología.
Todos estos estudios derivaron en el método TRIZ, que consta de una serie
de técnicas que son las siguientes:
-

Niveles de Innovación.

-

Contradicciones físicas y contradicciones técnicas.

-

Análisis de Recursos.

-

Idealidad de un Sistema.

-

Aplicación de lasbase de datos de efectos y conocimientos.

-

Principios Inventivos.

-

Estándares Inventivos y el modelo S-Field.

-

Algoritmo de Resolución de Problemas e Invención (ARIZ).

-

Evolución de Sistemas.

-

Herramientas para la superación de la inercia psicológica y mental.

6.1.1 Niveles de Innovación.
Tras el análisis de miles de patentes, se observó que no todas lasinvenciones son iguales en su valor inventivo. Altshuller (2006) propuso cinco
niveles de invención:
-

Nivel 1: Simple mejora técnica en el sistema. Requiere conocimiento
del sistema.

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-

Nivel 2: Invención que incluye la resolución de una contradicción
técnica. Requiere conocimiento de las diferentes áreasde la industria
relevantes del sistema.

-

Nivel 3: Invención que contiene la resolución a una contradicción
física. Requiere conocimiento de otras industrias.

-

Nivel 4: Nueva tecnología aplicada que contiene resolución de
contradicciones que se aproxima al Resultado Ideal Final. Esta nueva
tecnología

incluye

una

solución

innovadora

que

requiere

conocimientode los distintos campos de la ciencia.
-

Nivel 5: Descubrimiento de un nuevo fenómeno o sustancia. Este
nuevo conocimiento produce el desarrollo de nuevas tecnologías con
la utilización del nuevo fenómeno, resolviendo las contradicciones
técnicas existentes con una mejor aproximación al Resultado Ideal
Final.

Para los problemas de nivel 1, el objeto (dispositivo o método) no cambia. Enel segundo nivel el objeto cambia pero no sustancialmente. En el tercer nivel el
objeto cambia de forma esencial. En el cuarto, el objeto cambia totalmente.
Finalmente, en el quinto nivel el sistema técnico en el que el objeto es usado cambia
totalmente.
En el anexo IV.1 se puede ver un ejemplo práctico de aplicación de esta
herramienta. En el ejemplo del anexo se ha utilizado para solucionesactualmente
existentes. La clasificación de los cinco niveles de innovación también se puede
utilizar durante el desarrollo de nuevas y desconocidas propuestas.
Por ejemplo si un cliente demanda el desarrollo de una nueva lámpara, sería
necesario proponer nuevos diseños de lámparas que fueran mejor que las
existentes comercialmente. El cliente quiere una lámpara mejor y más barata.
Teniendoconocimiento de los cinco niveles de innovación se puede empezar el
desarrollo de la lámpara en tres escenarios: mejora convencional en la ingeniería
para la lámpara, desarrollo de nuevos diseños con aplicación de los principios

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existentes de operación y finalmente creación de una nueva lámpara con un nuevoprincipio físico de operación.
El primer escenario se corresponde con el primer nivel de innovación y
permite la optimización de los diseños de las lámparas para conseguir un
incremento en los parámetros cualitativos de las lámparas actuales.
Si se quiere incrementar el nivel cualitativo de la lámpara habrá que usar los
escenarios segundo y tercero correspondientes a los niveles 2-5 de...