modelo d ensayo











Estructura del ensayo
La estructura de un ensayo está dada en tres bloques claramente definidos, que son:


BLOQUE TEMÁTICO

FUNCIÓN

ELEMENTOS

Introducción

Presentar el tema
Motivar al lector
Dar a conocer la tesis

Tema y problemática que el ensayo aborda.
Motivación para el lector: ¿qué importancia o significado tiene el tema?
Contexto de la discusiónTESIS (posición a favor o en contra sobre el tema)
Objetivos
Cuerpo o desarrollo
Sustentar, defender, justificar la TESIS


Argumentos que defiendan o sustenten la tesis. (De autoridad, de ejemplificación, de hecho, estadístico, del sentir de la sociedad)

Conclusiones
Plantear el balance general de lo que se ha conseguido con el ensayo.
Cerrar el texto


Preguntas que invitan a lareflexión.
Constatación de la tesis
Sugerencias o recomendaciones
Comentarios
Síntesis

Elementos del ensayo

I. En la introducción:

Tema: Es el asunto que aborda el ensayo, este puede ser diverso; sin embargo, generalmente son temas polémicos, es decir, aquellos en los cuales hay más de un punto de vista. Ejemplos: Las corridas de toros, la legalización de la eutanasia, la aplicaciónde la pena de muerte a los asesinos en serie.
Problemática: Es la descripción de la realidad observada en la cual se evidencia una situación que necesita ser evaluada por considerarse negativa.
Motivación: Se refiere a la importancia o significado que el tema tiene para el lector, es decir, cómo le concierne o qué efecto tiene este en su vida.
Contexto de discusión: Tal como su nombre loindica, se refiere a las circunstancias que rodean al tema, ya sea el tiempo o espacio. Esto se encuentra en frases tales como: hoy en día, actualmente, en nuestro país, en el Perú, etc.
Tesis: Es la aseveración que va a aceptarse, propiciar la duda o bien refutarse. Refleja el punto de vista del autor, además involucra conocimiento del tema. Según Carneiro Figueroa, Miguel, existen algunas formasde plantear una tesis y estas son: tomar una posición frente al tema, a favor o en contra y, calificar positiva o negativamente.
Objetivos: Son los resultados o metas que se espera alcanzar en el lector durante y después de la lectura del ensayo.

1.1 Formulación de la Tesis

Formulado el problema del ensayo se procede a dar, según la experiencia y conocimiento del autor, una opinión alrespecto, la cual puede ser una solución provisional (respuesta tentativa en el caso el problema se haya formulado como pregunta), a esta se le conoce como la HIPÓTESIS o TESIS, puesto que el autor tendrá que probar, a lo largo del ensayo, su veracidad.

Cómo formular la TESIS
a) Tema: El fútbol peruano
b) Problema: El fútbol peruano está en crisis. Hace más de veinticinco años que nuestraselección no va a un Mundial ni sobresale en competencias internacionales. A nuestros jugadores les falta “garra”, los dirigentes son corruptos…
c) Tesis: La crisis del fútbol peruano se debe a la falta de compromiso de los jugadores y a la incapacidad de sus dirigentes


II. En el desarrollo:

Los argumentos son las ideas que defienden, justifican o sustentan la tesis. Es decir, son aquellas queprueban o demuestran la veracidad de la tesis.

Los argumentos pueden ser:

- El argumento de autoridad. Cuando el argumento se apoya en testimonios fidedignos o citas que manifiestan la opinión sobre el tema de hombres de reconocido prestigio.
- El argumento de ejemplificación. Cuando se hace referencia a hechos, experiencias o situaciones concretas que ya se suscitaron en otroscontextos.
- El argumento estadístico. Cuando el argumento está sustentado en cifras, porcentajes y datos estadísticos que permitan demostrar la validez de la tesis.
- El argumento de hecho. Los argumentos están basados en pruebas observables. Por ejemplo: Si nuestra tesis es que la contaminación ambiental traerá como consecuencia que en un futuro la gente muera de sed, el argumento de hecho sería...