Modelo E Uat

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

EL MODELO EDUCATIVO DE LA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

Documento de Trabajo 2
(SA/CGA/pdccp/doc2/2010)

Cd. Victoria, Tamaulipas

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Contenido

I. Función del sistema educativo nacional.
II. Función de social de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
III. El modelo educativo que identifica a la institución.
3.1. Contexto.
3.2. Fundamentación del modeloeducativo.
3.2.1. Fundamentación filosófica.
a) Los fines.
b) La axiología.
c) La epistemología.
3.2.2. Fundamentación educativa.
3.2.3. Fundamentación pedagógica.

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EL

MODELO

EDUCATIVO

DE

LA

UNIVERSIDAD

AUTONOMA

DE

TAMAULIPAS

I. Función del sistema educativo nacional.
El Artículo Tercero Constitucional, establece que la educación que imparte el
Estado debe desarrollar armónicamentetodas las facultades del ser humano, así
como fomentar en éste el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad
internacional en la independencia y la justicia. Asimismo, con base en los
resultados del progreso científico, la educación debe luchar contra la ignorancia y
sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios; además de ser
democrática y nacional, en tanto que atienda ala comprensión de los problemas
del país, al aprovechamiento de sus recursos, a la defensa de su independencia
económica y a la continuidad y acrecentamiento de su cultura. Finalmente, habrá
de contribuir a la mejor convivencia humana, a fortalecer en el estudiante el
aprecio a la dignidad de la persona y a la integridad de la familia, la convicción por
el interés general de la sociedad y elsustento a los ideales de la fraternidad e
igualdad de derechos de todos los hombres.

La Ley General de Educación, enfatiza el papel de la educación como medio para
adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; como proceso permanente que
contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad; como
factor determinante para la adquisición de conocimientos y la formación de unsentido de solidaridad social; y como una forma de proteger y acrecentar los
bienes y valores que constituyen el acervo cultural de la nación.

En el terreno de la ciencia, postula la vigorización de los hábitos intelectuales que
permitan el análisis objetivo de la realidad. La educación, a partir de sus objetivos,
busca armonizar tradición e innovación; fomentar y orientar la actividad científica ytecnológica, de manera que responda a las necesidades del desarrollo nacional
independiente, y contribuir a eliminar los desequilibrios económicos y sociales.

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II. Función de social de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) ocupa un lugar relevante como
institución social, en la medida en que ésta contribuye al desarrollo de la propia
sociedad y paraello debe de atender las demandas que su contexto le plantea.
Esto significa que, su funciones sustantivas deben de estar orientadas hacia la
formación de profesionistas con las capacidades requeridas por los ámbitos
económicos, así como también personas socialmente útiles y comprometidas tanto
con el desarrollo de sus localidades, como con la preservación del medio
ambiente. Su función de degenerar y transferir conocimientos debe estar
estrechamente vinculada con la problemática socioeconómica de la entidad en la
que está inmersa y a la cual debe su existencia.

La conjugación de las demandas de funcionalidad en el nuevo contexto de la
globalización y la revaloración del conocimiento para la producción de bienes y
servicios, plantean a la universidad mexicana y particularmente a laUniversidad
Autónoma de Tamaulipas, el compromiso de incrementar la competitividad de
México y contribuir decididamente al desarrollo de Tamaulipas; este es el marco
referencial en el que la UAT define con una mayor especificidad, los fines que el
Estatuto Orgánico en su Artículo Segundo señala:

“…impartir educación para formar profesionales, personal académico universitario,
técnicos y artistas con...