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Páginas: 5 (1019 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2014
La Matanza, 24 de Septiembre de 2013
Sr. Inspector de DIPREGEP:
Por medio de la presente vengo a realizar formal denuncia contra la ESCUELA RAMON LISTA S.R.L., ubicada en la calle Jorge Newbery 5335 de González Catan, partido de La Matanza, por los hechos que a continuación detallare:
Mi hijoFacundo Ferreyra, actualmente cursando tercer grado C, turno tarde, en la mencionada escuela, presenta hidrocefalia y episodio de paresia fláccida en miembro superior derecho y miembro inferior izquierdo, continua con controles a través de su obra social, esta medicado con anticonvulsivos. Lleva una vida normal. El año pasado ingreso en la Escuela Ramon Lista SRL, ya que creímos con su padre que unainstitución privada seria el lugar indicado para que realizara sus estudios, y estábamos muy contentos ya que la docente de segundo grado fue muy cálida con él y se preocupaba por su educación, ya que si bien debe llevar una vida normal presentaba algunos problemas de aprendizaje, tal es así que fue evaluado por la psicopedagoga del Hospital Morón, la licenciada Nora Artola, y en su informerecomendó que para el próximo año debía ser asistido por una maestra integradora. Ese informe lo presente en el colegio, y la directora, la Sra. Mariana Bonabello, me dijo que me quedara tranquila, que la institución haría todo para ayudar a Facundo. La sorpresa fue que este año, al cambiar de docente, Facundo empezó a sentir rechazo por la escuela. Lloraba que no quería ir. Y al preguntarle la razón, medecía que la señorita no le prestaba atención, que él le preguntaba y la señorita no le contestaba, que no llegaba a copiar del pizarrón y que cuando le pedía por favor que no borrara ella lo hacía igual, que no le pedía el cuaderno cuando si lo hacía con sus compañeros. Además traía los cuadernos incompletos, porque no llegaba a copiar en clase la tarea, las actividades sin resolver, teniendoque recurrir a sus compañeros para completarlos. En un principio creí que podía ser el cambio de maestra, que tal vez era normal, así que me dirigí a la escuela y hable con su señorita CECILIA LOINAZ, quien me dijo que Facu tenía problemas para entender, y que ella no podía hacer nada, que no podía estar las cuatro horas pendiente de Facundo. También me dijo que los directivos sabían del problemade mi hijo, y que Facu era retrasado. Su respuesta me hizo sentir muy mal, y creí que debía ser yo la que ayudara a mi hijo en casa, pero en el mes de Abril mi hijo se orino en clase, según sus dichos y el de sus compañeros, porque la señorita Cecilia no lo dejo ir al baño. Esta situación fue humillante para Facundo. Así que fui al colegio y pedí hablar con la directora pero no podía recibirme, asíqueme recibió la secretaria Liliana, no se su apellido, que al contarle lo sucedido me dijo que evidentemente la maestra no estaba trabajando con mi hijo, que me quedara tranquila que lo iban a solucionar. Los días pasaron y la situación era la misma. Recordé que la psicopedagoga había solicitado una maestra integradora, así que volví a la escuela y reclame la maestra integradora pero larespuesta fue que no encontraban el informe que había presentado, me moleste muchísimo porque yo confiaba en la institución y no me quede con una copia del mismo, exigí que lo buscaran. Mientras tanto la situación de mi hijo era la misma, no quería ir a la escuela, y lo peor fue que nuevamente se orino en clases, fue durante una evaluación de matemáticas y ciencias naturales, mi hijo ese día no queríair pero lo lleve igual, y le comente a la señorita Cecilia Loinaz que Facu tenía mucho miedo, que no quería asistir, y le pedí que por favor lo ayudara, cosa que no ocurrió, al contrario facu lloraba y se sentía con vergüenza frente a sus compañeros. Cansada de esta situación, pido nuevamente una entrevista con la directora, pero sus ocupaciones no le permitían atenderme, recién pudo recibirme...
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