modelo

Universidad de los Andes
Facultad de Ciencias
´ticas
Departamento de Matema
´ n del Ciclo Espec´ıfico
Coordinacio

´
DESARROLLO DE UN MODELO MATEMATICO

PARA EVALUAR EL COMPORTAMIENTO DEL
´
FONDO PATRIMONIAL DE FUNDACITE - MERIDA
PARA

SUFRAGAR EL 12,5 % DEL COSTO DE LOS PROGRAMAS
DE PREMIOS DE ALTO RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
Y

PREMIOS REGIONALES DE CIENCIA Y TECNOLOG´IA

Br.Yelitza D. Barroeta G.

Regimen Especial de Grado
Para Optar al Titulo de
´ticas
Licenciada en Matema

M´erida, Junio de 2006

Universidad de los Andes
Facultad de Ciencias
´ticas
Departamento de Matema
` n del Ciclo Espec´ıfico
Coordinacio

INFORME DE PASANT´IAS
Br. Barroeta G. Yelitza D.

Tutores
Tutor Interno
Prof.: Jes´
us Matute
Tutor Externo
Lic. Tanger RivasM´erida, Junio de 2006

DEDICATORIA

Quienes nos unimos para desarrollar este proyecto aportando trabajo voluntario con
amor y desinter´es, queremos ofrecerlo a todos sin distingo de raza, religi´
on, sexo, condici´
on
pol´ıtica y social. Respetamos la vida y fomentamos la oportunidad que tenemos de dar y
aprender. Hacemos todo con las mejores intenciones, trabajando transparentemente conrespeto y humildad, sin forzar a otros a creer en lo que creemos, ofreci´endolo de coraz´
on.
Para algunos miembros esto significa en resumen, ofrecer lo que hacemos a Dios.
Yelitza Dioney.

´INDICE GENERAL

1. Cap´ıtulo 1

10

1.1. Misi´
on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2. Visi´
on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.3. Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2. Cap´ıtulo 2

12

2.1. Objetivos Generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 12
2.1. Objetivos Espec´ıficos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3. Cap´ıtulo 3
3.1. Introducci´on.

13
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

3.2. Modelo Matem´
atico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 14
3.2.1. Proceso para elaborar un modelo matem´
atico. . . . . . . . . . 16
3.3. Evaluaci´
on de Proyectos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.3.1. Herramientas para la evaluaci´
on deproyectos. . . . . . . . . 19
3.3.1. M´
etodos de evaluaci´
on financiera en evaluaci´
on de proyectos.23
3.4. Definiciones Preliminares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4. Cap´ıtulo 4

31

4.1. Actividades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
5. Cap´ıtulo 5

32
5

´INDICE GENERAL

6

5.1. Estudio delmodelo Matem´
atico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
5.2. Formulaci´
on del modelo matematico. . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
5.3. Tablas en Open Office Calc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
6. Cap´ıtulo 6

58

6.1. Resultados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
7. Cap´ıtulo 7

61

3.4. Conclusiones. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

RESUMEN

Este proyecto, consiste en una pr´
actica profesional (Pasant´ıas) donde se
aplicar´
an herramientas, matem´
aticas y se proporcionaran otras, colocando
as´ı a prueba las capacidades adquiridas durante la carrera para la preparaci´
on
del egresado en el campo profesional permitiendole conocer c´
omo sedesarrolla
la vida en el ´
area industrial, as´ı como tambi´
en en el aprendizaje de nuevas
t´
ecnicas que benefician al estudiante a especializarse en diferentes ´
areas como
la docencia, la investigaci´
on, entre otras. Adem´
as se aplicar´
a alguna de las
´
areas de las matem´
aticas aplicadas, como las Financieras que favorece a la
evaluaci´
on de proyectos.
Los modelos...