modelos atomicos

El acento y sus clases
El acento es la mayor fuerza de voz con que pronunciamos una sílaba dentro de un grupo fónico. El acento siempre se encuentra dentro de una sílaba tónica. 
Clases:Oxítonas.
Excepciones: 
a) Las palabras monosílabas no llevan tilde (todas son agudas), porque en ellas no es preciso señalar en qué sílaba recae la mayor intensidad: vas, pie, fui, vi, etc. En algunaspalabras, sobre todo monosílabas, se utiliza la llamada tilde diacrítica. 
b) Las palabras agudas terminadas en -n o en -s precedida por cualquier otra consonante, incluida la n, no llevan tilde: Orleans,robots, tictacs, zigzags, ballets. 
c) Las palabras agudas terminadas en -y (diptongos o triptongos) no llevan tilde: estoy, convoy, Godoy, jersey.
Paroxítonas.
Palabras graves o llanas son lasque tienen la sílaba tónica en penúltimo lugar. Llevan tilde si no terminan en vocal, ni en n, ni en s. Ejemplos: lápiz, difícil, González, móvil, césped, cráter, fénix, sílex. 
Excepción: 
a) Laspalabras llanas terminadas en cualquier consonante seguida de n o de s llevan tilde: fórceps, bíceps, cómics. 
Observación: 
Las palabras llanas terminadas en dos vocales abiertas se escriben sintilde, pues son llanas terminas en vocal: zoo, posee, bacalao, Campoo, etc. 
Proparoxítonas.
Palabras esdrújulas son las que tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar. Siempre llevan tilde.Ejemplos: dámelo, sílaba, cántaro, teléfono, página, cántaro, sábado, rápido.
Preproparoxítonas.
Palabras sobresdrújulas son las que tienen la sílaba tónica antes del antepenúltimo lugar. 
Normalmentelas palabras sobresdrújulas llevan tilde (acento ortográfico). No obstante, en el caso de adverbios creados a partir de adjetivo con el sufijo -mente, solo se acentuarán en el caso de que el adjetivolleve la tilde por sí solo.
Ejemplos:
* Adverbios de modo terminados en -mente: 
- quí-mi-ca-men-te 
- e-vi-den-te-men-te 
- rá-pi-da-men-te 
- tran-qui-la-men-te 

* formas verbales...