Modelos Conceptuales Filosoficos Y Sus Implicaciones En Enfermer A


Contenido
INTRODUCCION 2
DESARROLLO EPISTEMOLÓGICO EN ENFERMERÍA 3
TEORÍA 4
DESARROLLO DE TEORÍAS 5
MODELOS CONCEPTUALES 7
METAPARADIGMA 9
TEORÍAS RELEVANTES DE LA ENFERMERÍA 11
CONCLUSIONES 17
Bibliografía 18
















INTRODUCCION

Históricamente la enfermería adquiere conocimiento a través de "la tradición, autoridad, préstamo, ensayo y error, experiencia personal, intuición,razonamiento y la Investigación" Burns Nancy y Groveh Susan (2001), pero, existe una necesidad creciente de conocimiento de enfermería para ser validado, refinado y expandido a través de la investigación.
Y para esto existen un sinfín de teorías y modelos conceptuales en la profesión de enfermería, cada uno de estas, forma un papel importante en el quehacer de la profesión.
Los modelos conceptuales,filosóficos en la profesión de enfermería, brinda un amplio conocimientos para llevarlos a la práctica y llevar y otorgar calidad a los pacientes y al personal médico.













DESARROLLO EPISTEMOLÓGICO EN ENFERMERÍA

La palabra deriva del griego, episteme “conocimiento” logos “Teoría”.
Es por ello que la epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, delas fuentes, de los criterios, de los tipos de conocimiento posible y del grado con el que cada uno resulta cierto; así como de la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.
La enfermería ha venido practicándose como profesión desde hace más de un siglo, experimentando una rápida evolución en las últimas cuatro décadas, por lo que ha logado ser reconocida como una disciplina académica con uncuerpo doctrinal propio. Marriner (1999) señala que "a mediados del siglo XIX, Nightingale, expresó su convicción de que el conocimiento de la Enfermería era intrínsecamente distinto a la de las ciencias médicas", esto es notable en la actuación de enfermería, cuando no ve al paciente como una enfermedad o como un órgano, sino como un ser que necesita que se le proporcionen las mejores condicionesy se le atienda de manera holística.
El conocimiento de enfermería no se reduce en actividades esenciales, prácticas y sin valor, más bien con la influencia de muchas disciplinas sus actividades están centradas en el individuo, ya que, posee un gran cuerpo de conocimientos sobre el cual se fundamente su ciencia, obtenidos a través de la investigación, que es la que "valida el conocimientoexistente y genera nuevo conocimiento" Burns Nancy y Groveh Susan (2001). Para ello se debe centrar la atención en la enfermería investigadora, la cual es esencial para el desarrollo del "conocimiento científico que permite proporcionar cuidados de salud basados en la evidencia" Burns Nancy y Groveh Susan (2001), este mismo autor afirma que el desarrollo de una práctica basada en la evidencia requiereel estudio de conductas con metodologías variadas para describir, experimentar, predecir y controlar fenómenos esenciales para enfermería.
La Investigación de enfermería es una forma de testificar la realidad que requiere destreza en el pensamiento concreto y el pensamiento abstracto. Abstracto porque influye en todos los elementos de la enfermería a nivel mundial, la mejor abstracción se da através de los procesos de introspección; que es la observación interior de los propios actos o estados de ánimo o de conciencia, intuición; definido como la facultad de comprender las cosas instantáneamente, sin necesidad de razonamiento o de la percepción íntima e instantánea de una idea o una verdad que aparece como evidente a quien la tiene, y razonamiento; es el uso de la razón a una serie deconceptos encaminados a demostrar algo. Estos tres son muy importantes para el desarrollo del Conocimiento en Enfermería.

TEORÍA

Una teoría es una declaración que propone explicar o caracterizar algún fenómeno, realza las partes salientes de dicho fenómeno para que podamos separar los factores críticos y necesarios de los accidentales y no esenciales (o relaciones).


Propósito
El propósito de...