MODELOS CONCEPTUALES

Universidad nacional del nordeste

Carrera de enfermería virgen de los remedios


Enfermería en salud mental y Psiquiatría 1.



TEMA: EL COMPORTAMIENTO HUMANO.

Alumnos:
Hoyos, Jorge.
Gómez, Patricia.
Liberati, Zunilda.
Romero, Luján.
Galarza, Sara.
Poliuva, Alcira.
Andrada Héctor
INDICE

Pág. 1………………………………………………………datos
pág. 2……………………………………………………...índice
pág.3…………………………………………………introducción
pág. 4…………………………………….modelo biomédico
pág. 6…………………………………….Modelo psicodinámico
pág. 15…………………………………. Modelo conductual
pág. 24…………………………………. Modelo existencial
pág. 28…………………………………. Modelo cognitivo
pág. 31…………………………………. Modelo sistemático
pág. 32…………………………………. Modelo sociocultural
pág. 33…………………………………. Conclusión
Introducción:
A continuación mencionaremos modelos que proporcionanpuntos de vistas del ser humano con respecto a su comportamiento; marcos teóricos los cuales describen los procesos del desarrollo, conducta, salud y la enfermedad.
Los supuestos de los marcos conceptuales pueden ser comprobados mediante la investigación.

















MODELO BIOMEDICO.
Modelo biomédico: El modelo médico que utilizamos en la actualidad, está basado en laintegración de los hallazgos clínicos con los datos de laboratorio y los descubrimientos de la anatomía patológica. Con este modelo se creó una estructura para examinar, clasificar y tratar las enfermedades. Desde esta orientación, básicamente patologuita, se define la salud como ausencia de enfermedad. Así el mundo se divide entre sanos y enfermos, siendo enfermedad aquello que el médico puedareconocer, demostrar y clasificar por procedimientos basados en este método.

Características del modelo biomédico:

Se basa en una concepción patologuita: es la enfermedad la que suele estar en el centro de la escena y es la razón del encuentro entre profesional y paciente.

Es reduccionista: fenómenos extremadamente complejos (como padecer una diabetes) se reducen a sus componentes máselementales en otro nivel (por ejemplo las alteraciones bioquímicas de la diabetes).

Es curativo: la competencia o éxito de un profesional se define en función de curar enfermedades y salvar vidas.

Es objetivo: esto supone que el profesional deja por fuera de la interacción con los pacientes su propia subjetividad y el bagaje cultural y social en el cual está inmerso al igual que su paciente. Asímismo los pacientes también tienen incorporado este modelo objetivo por lo tanto demandan del médico respuestas precisas, certeras.

Mente / cuerpo: existe la idea de la división mente/cuerpo, esto determina que la tarea curativa se divida, los médicos se ocupan del cuerpo, de lo somático y los psiquiatras o psicólogos se ocupan de lo psicológico.

Diagnóstico biológico: el diagnóstico se hacesobre la base de procedimiento de tipo biológico. Si se descarta una patología orgánica se piensa en lo psicológico, pero generalmente al paciente se le dice que no tiene nada.

Territorios: se establecen barreras disciplinarias (especialidades) y el paciente queda destrozado en partes que pertenecen a cada especialidad.

Tratamiento: el tratamiento se considera generalmente externo alpaciente. Se supone que los pacientes deben ser pasivos y sin responsabilidad en sus problemas y en sus soluciones.

MODELO PSICODINAMICO
Modelo psicodinámico o psicoanalítico Los Modelos
Psicodinámicos están basados en los trabajos de Freud. Se les llama psicodinámico por que la teoría que lo fundamenta sostiene que la conducta es el resultado de una serie de movimientos e interacciones que seproduce en la mente de las personas. La mente estimula la conducta, pues tanto la mente como la conducta influyen y son influidas por el medio ambiente del sujeto

Sigmund Freud. Los principios básicos son:
Que todo comportamiento humano tiene un significado inconsciente.
Motor de la conducta humana es la energía psíquica que Freud llamó lívido. El libido lo que pretende es...