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_Ángulos en grados y radianes
Revisión del intento 1
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Comenzado el
martes, 2 de agosto de 2011, 19:09
Completado el
martes, 2 de agosto de 2011, 19:30
Tiempo empleado
20 minutos 58 segundos
Question 1
1. Utiliza la regla de 3 y convierte 25° a radianes:
.

a. 0.2188


b. 0.4363
¡Excelente! Has aprendido a utilizar la regla de 3correctamente. Sólo recuerda que puedes ocupar más de una igualdad conocida.

c. 2.2918


d. 22.6194

Question 2
2. Utiliza la regla de 3 y convierte a grados
.

a. 216


b. 150


c. 216°


d. 150°
¡Felicidades! Ya sabes aplicar la regla de 3 para resolver ecuaciones de primer grado. No olvides que hay más de una igualdad conocida: 2π=360°, π =180° entre otras.Question 3
3. Un ángulo de 30° equivale en radianes a:
.

a. π/4


b. π/2


c. π/5


d. π/6
¡Excelente! Has aprendido a utilizar la regla de 3 ¡Te felicito! Efectivamente 30° = π/6 seguramente ya te aprendiste de memoria una igualdad conocida y con ella podrás convertir un ángulo de grados a radianes o viceversa.
Question 4
4. ¿Es cierto que cuando un ángulo se encuentraexpresado en grados, es posible omitir sus unidades y únicamente escribir el número correspondiente?
Respuesta:
Verdadero Falso
¡Excelente! Seguramente recordaste qué son los radianes. Se pueden escribir con las siguientes unidades: rad, rd o sin unidades.
Question 5
5. ¿Cuál de las siguientes igualdades utilizarías como identidad conocida?
.

a. 360 ° = 3.14159


b. 180° = 2 π


c.90° = π/2
¡Perfecto! Si ya te aprendiste que 90° = π/2, siempre puedes utilizar esta igualdad conocida para aplicar la regla de 3 al convertir grados a radianes o viceversa.

d. 45° = π/3

Teorema de Pitágoras
Revisión del intento 1
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Comenzado el
miércoles, 3 de agosto de 2011, 14:39
Completado el
miércoles, 3 de agosto de 2011, 15:02Tiempo empleado
22 minutos 17 segundos
Puntos
4/5
Calificación
8 de un máximo de 10 (80%)
Question 1
Puntos: 1
1. Considera el siguiente triángulo rectángulo. ¿Cómo escribirías la forma simplificada del teorema de Pitágoras?

.

a. x2 = y2 – x2


b. y2 = x2 + z2


c. z2 = y2 – x2


d. x2 = y2 + z2
¡Muy bien!
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 2
Puntos:1
2. El siguiente triángulo rectángulo tiene dos lados iguales. ¿Cómo escribirías el teorema de Pitágoras?

.

=


=


=
¡Muy bien!

=

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
3. Encuentra la altura del siguiente triángulo isósceles

.

a.


b.


c. 4
¡Muy bien!

d. 3

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 4Puntos: 1
4. ¿Cuánto vale el lado faltante del siguiente triángulo rectángulo?

.

a.
¡Muy bien!

b. 63


c.


d. 65

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
5. Calcula el valor del lado faltante del siguiente triángulo rectángulo

.

a. 32
Sigue practicando y si tienes alguna duda consulta a tu asesor.

b. 40


c.


d.

IncorrectoPuntos para este envío: 0/1.
Razones trigonométricas
Revisión del intento 1
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Comenzado el
miércoles, 3 de agosto de 2011, 20:27
Completado el
miércoles, 3 de agosto de 2011, 20:59
Tiempo empleado
32 minutos 25 segundos
Puntos
6/6
Calificación
10 de un máximo de 10 (100%)
Question 1
Puntos: 1
1. ¿Cómo escribirías la razóntrigonométrica sen(φ) del siguiente triangulo rectángulo?

.

a.


b.
¡Excelente! Una vez seleccionado un ángulo ya eres capaz de identificar la hipotenusa, el cateto adyacente y el cateto opuesto de cualquier triángulo rectángulo.

c.


d.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
2. Escribe la razón trigonométrica cos(θ) en términos de los lados r, t y s, del...