Modelos Curriculares

INTRODUCCION

El objetivo de este ensayo es darnos cuenta de la importancia de cada uno de los modelos educativos, conocer cada uno de ellos a fondo, ver que propone cada uno de ellos y saber cual es el mejor para los alumnos dependiendo de la opinión de cada quien.
El contenido de este ensayo primero les presentare el modelo que a mi me gusto y porque, las características que tiene, que eslo que quiere para el estudiante. Después esta el análisis del modelo en lo cual, aquí se compararan los diferentes modelos que hay como lo es, el modelo de la Universidad Veracruzana, El modelo académico de la UNAM-XOCHIMILCO y el modelo de formación de competencias y certificación profesional.
Después are saber la conclusión que obtuve con dicho ensayo, a favor o en contra de los modeloseducativos.

PRESENTACION DEL MODELO
A continuación les presentare el modelo educativo de la Universidad Autónoma De Aguascalientes; este modelo me gusto ya que concibe la educación como un proceso intencional y sistemático, cuya finalidad es la formación integral de la persona, esto es, el desarrollo pleno de todas sus facultades. Posibilitando así la construcción de una sociedad más humana en la quese vivan valores como el respeto, la libertad, la tolerancia, la igualdad de derechos de todos los hombres, la paz, el espíritu de servicio, la honestidad, el liderazgo y la actitud positiva hacia el cambio y la excelencia.
También la UAA pretende una educación de calidad que sea:
* Equitativa
* Pertinente
* Permanente
* Responsable
* Innovadora
* Flexible
* Factible* Sistémica
* Altamente especializada
* Enfocada al estudiante y su aprendizaje
La formación del estudiante que pretende el Modelo Educativo UAA es que busca facilitar a los estudiantes de los distintos programas educativos que ofrece la institución, una formación humanista que comprenda el desarrollo equilibrado e integral de las dimensiones de su persona: profesional, intelectual,actitudinal, valoral, física, cultural y social para que puedan desempeñarse profesionalmente con éxito y vivir la vida con plenitud y calidad.
Los principales actores de la UAA son los estudiantes y los profesores a los cuales les corresponden ciertos rasgos y tareas:
Los estudiantes son los seres humanos en formación, en constante crecimiento y desarrollo de capacidades, por lo cual soncapaces de desarrollar los valores de la cultura humanista lo que les permite entender el mundo que les ha tocado vivir e influir positivamente en éste. Los estudiantes también son capaces de interactuar con los contenidos de aprendizaje y lograr los objetivos de manera exitosa. Son constructores de su propio conocimiento al seleccionar, elaborar, organizar, utilizar y dar significado a la informaciónpara actuar en su entorno.
Los profesores son educadores capaces de asumir los distintos roles que la tarea docente requiere para el cumplimiento de los fines educativos. Son profesionales que dominan sus áreas de conocimiento, lo que les permite manejar con fluidez los contenidos de aprendizaje, además de que cuentan con conocimiento pedagógico, curricular, didáctico y del contexto textual. Sonpromotores de valores, responsables en sus compromisos y obligaciones con la institución, honrados, respetuosos e íntegros; con actitudes favorables hacia la actividad educativa y con expectativas altas realistas sobre los estudiantes.
Hay dos componentes del hecho educativo los cuales son el proceso de aprendizaje y el proceso de enseñanza.
El aprendizaje es un proceso de construcción delconocimiento que implica la interacción entre el estudiante, los profesores y los distintos tipos de contenido.
La enseñanza es una actividad central en el proceso educativo. Se trata de un proceso de intervención, creativo, intencionado y sistemático, con objetivos explícitos que facilitan la interacción del estudiante con los contenidos, a fin de que construya su aprendizaje.

ANALISIS DEL...